小学五年级级体育下册教案及计划

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1、五年级体育下册教案学校：天柱县第五小学年级：五年级教师：杨锴2015——2016学年度第二学期1032015—2016学年度第二学期天柱县第五小学五年级体育下册教学计划-----------授课教师杨锴一、学生基本情况分析：五年级学生共有42人，他们虽然对体育活动积极参加，但由于基础差，好胜心强，可塑性强，有些动作易变形，掌握不好，所以，本学期应在上学期基础上，加大学习力度，因材施教，合理处理教材，全面提高，重点培养不断增强学生体质，使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到发展和提高。二：教学内容：田径、球类、韵律活动基本技

2、术，游戏活动等，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。三、教材分析：小学五年级的教学内容有基本体操、田径、技巧与器械练习、小球类、游戏、武术、韵律活动与舞蹈、体育与健康常识。课次较多的是跑、投掷和游戏。其中跑是蹲踞式起跑、30米障碍跑、耐久跑等；投掷教材是双手抛实心球，投掷垒球等；游戏主要是十字接力，截住空中球等。次数较少的是武术和体育与健康基础常识，室内活动。技巧、支撑跳跃和发展身体素质练习等也占一些课次。四、教学目标及要求：１、初步学习田径、球类、韵律活动基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身

3、体素质，提高身体基本活动能力。103２、培养学习各项基本技术的兴趣、积极性以及勇敢、顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。３、使学生具有主动、积极参与体育活动的意识，表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣，并在活动中表现出展示自我的愿望和热情，体验到体育活动的兴趣、乐趣和情趣。４、使学生获得一些体育运动和健康的基础知识；学习科学锻炼身体和自我锻炼、自我表现、自我保护、自我评价的方法；培养参与体育活动的良好习惯，以及安全地进行体育活动的意识。5、通过多种形式的游戏发展身体灵敏、协调、平衡、速度、耐力和力量等体能

4、，促进身体全面协调的发展。6、使学生体验参与不同项目运动时的紧张与愉快、兴奋与疲劳、成功与挫折等心理感受，学会通过体育活动调控自己的情绪，并在一定困难的条件下进行体育活动，逐渐形成克服困难与抗挫折等意志品质，提高身心健康。7、培养学生形成活泼开朗、积极向上、友好相处、团结合作、竞争进取的精神，以及勇敢、顽强、坚忍不拔、尊重他人、遵守规则的意志品质，为学生今后的学习、生活奠定良好基础，增强社会适应能力。五、教学重难点：教材的重点是跑、跳跃和投掷，教学时应采取讲练结合，加强示范，辅导等手段作为突破措施。难点是体操、技巧，教学中应

5、采取直观的教学方法，在教学中应加强安全保护措施，完成教学任务。六、教学措施：1、因材施教，分类指导。2、培养优生，能自觉练习，善于动手，动脑的好习惯。1033、要加强学困生的指导，提高他们的技能水平。4、教师要关心，热爱平等对待每一个学生。5、教师要定时、定点，加强优生优培辅中转差的辅导。七、教学进度 （见附件）附件：1032015—2016学年五年级下期教学实施计划序号各项运动单元内容主要教学内容时数比重1体育与健康基础知识了解青春期的卫生保健知识，营养与健康，科学锻炼身体的方法35.6身体基本活动跑的练习和游戏1、弯道跑

6、、50米跑2、变速跑、“8”字接力3、50X8往返跑4、耐久跑1000-1500M5、障碍跑727.7投实心球2跳的练习和游戏蹲踞式跳远跳高62球类小篮球练习及游戏1、二过一2、发球比准、3、对抗赛626乒乓球各项练习4羽毛球1、规则、2、发球3、步伐4、对抗赛43基本体操韵律与舞蹈活动1、结合准备活动及其它进行练习7.41、队列队形、2、绳1、行进间左右转走2、长绳4技巧肩肘倒立、前滚翻交叉180度接后滚翻35.64武术少年拳第一套47.45民族民间体育活动毽平踢盘踢47.46综合活动综合校本教材：游戏35.67机动机动1

7、、学校运动会及其他；2、具体项目增减的课时学习。47.4合计541001032015-2016五年级下期教学进度计划周次课次教学内容教学目标一1健康教育：怎样拥有心理健康学习有关心理健康的知识，良好的心态2校本及2+2教材跳绳，篮球基本技术练习3武术操游戏：拔河比赛培养自主、创新能力，弘扬民族文化二1乒乓球规则简介游戏：木偶人学习、评价体育比赛2校本及2+2教材跳绳，篮球基本技术练习3健康教育：噪声的危害学习有关噪声的噪声及预防治疗方法三1考核：向前抛掷实心球篮球游戏简单描述退步和失败心情，认识自己能力2体育锻炼的好处游戏：

8、心有灵犀学习体育理论，增进同学间的友谊3校本及2+2教材跳绳，篮球基本技术练习四1健康教育：烧烫伤的处置和预防学习有关烧烫伤的处置和预防的噪知识2考核：跳长绳及跳短绳了解跳跃能力，培养自信心3分组创编准备活动提高各种球技，发展运动能力五1篮球排球足球羽毛球自选练习培养学生的个性，提高各种运