测试信号分析与处理数字信号教案

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1、重庆邮电大学教案2015~2016第一学期课程名称：测试信号分析与处理所在学院：自动化学院教师姓名：职称：授课对象：2015年9月重庆邮电大学教师授课教案课程名称测试信号分析与处理上课时间2015年9月7日星期一第1、2节教案序号第1周课型必修课限选课任选课其他授课方式理论课讨论课实验课习题课其他教学目的初步了解什么是数字信号处理（DSP）DSP系统的基本组成部分，以及DSP中所需用到的基本知识。教学内容绪论教学重点信号与系统在数字信号处理（DSP）中的重要性与具体应用，DSP系统的基本组成，特点及应用教学方法讲授是否使用多

2、媒体是否（一）、信号与系统（重点讲述离散时间系统的时域分析及频域分析；傅里叶变换及快速傅里叶变换）1、模拟信号与模拟系统模拟信号：在时间和幅度上连续的信号模拟信号系统：处理模拟信号的系统称作模拟信号系统。2、离散时间信号和系统离散信号：在时间上离散，幅度连续的信号称作离散信号；离散信号系统：处理离散信号的系统称作离散系统。3、数字信号和数字系统数字信号：时间幅度均离散的信号称作数字信号；数字信号系统：处理数字信号的系统。（二）、“处理”的定义处理——系统对信号进行某种加工；加工方式：滤波，分析，变换，综合，压缩，估计，识别等

3、（三）、数字信号处理及系统组成数字信号处理：凡是利用数字计算机或专业数字硬件对数字信号所进行的一切变换或按预定规则所进行的一切加工处理运算。例如：滤波、检测、参数提取、频谱分析等。数字信号处理是用数值计算的方法，完成对信号的处理。运算的基本单元是：延时器、乘法器和加法器。模拟信号的数字信号处理系统：前置滤波器：将输入信号中高于某一频率的分量加以滤除；A/D变换器：每隔t（s）取出一个x(t)的幅度，抽样后的信号为离散信号；数字信号处理器：将信号序列进行加工得到输出信号；D/A变换器：有一个二进制码流产生一个阶梯波形，是形成模

4、拟信号的第一步；模拟滤波器：把阶梯波形平滑成预期的模拟信号。（四）、数字信号处理的特点1、精度高2、可靠性强3、灵活性大4、易于大规模集成5、时分复用6、可获得高性能指标（五）、数字信号处理学科基本分支1、数字信号滤波；2、数字信号频谱分析（六）、数字信号处理实现办法1、采用大中小型计算机和微机；2、单片机；3、利用通用DSP芯片；4、利用特殊用途的DSP芯片。（七）、数字信号处理的应用领域1、信号分析；2、信号滤波重庆邮电大学教师授课教案课程名称测试信号分析与处理上课时间2015年9月14日星期一第1、2节教案序号第2周课

5、型必修课限选课任选课其他授课方式理论课讨论课实验课习题课其他教学目的掌握序列的概念及运算教学内容离散时间信号与系统教学重点离散系统的判断（因果、线性、移不变、稳定）；重点掌握序列卷积和的计算教学方法讲授是否使用多媒体是否（一）、序列1、连续时间信号：自变量连续取值，函数值可连续可离散。2、离散时间信号：自变量离散，函数值连续。3、数字信号：自变量和函数值均为离散值。（二）、常用序列介绍1、抽样序列：2、单位阶跃序列：3、矩形序列：4、实指数序列：，a为实数5、正弦序列：ω为数字域频率，单位为弧度6、复指数序列：这里ω为数字域

6、频率，单位为弧度。7、周期序列：如果对所有n存在一个最小的正整数N，使等式成立则为周期序列（三）、序列运算（重点掌握）1、序列的加法：同序号的序列值逐项对应相加2、序列的乘法：同序号的序列值逐项对应相乘3、序列的移位：当n0>0时，序列右移——延迟当n0<0时，序列左移——超前4、序列的翻转5、尺度变换：是序列每隔m点取一点形成的，相当于时间轴n压缩了m倍。——抽取序列是序列相邻抽样点间补（m－1)个零值点，表示零值插值——插值序列6、累加：7、差分：8、卷积和：9、卷积和的运算：9.1运算基本步骤：(1)翻褶：先在哑变量坐

7、标轴k上画出x(k)和h(k)，将h(k)以纵坐标为对称轴折叠成h(-k)。(2)移位：将h(-k)移位n，得h(n-k)。当n为正数时，右移n；当n为负数时，左移n。(3)相乘：将h(n-k)和x(k)的对应取样值相乘。(4)相加：把所有的乘积累加起来，即得y(n)。9．2线性卷积满足的运算规律：（1）、交换律；（2）、结合律：（3）、分配率：重庆邮电大学教师授课教案课程名称测试信号分析与处理上课时间2015年9月21日星期一第1、2节教案序号第3周课型必修课限选课任选课其他授课方式理论课讨论课实验课习题课其他教学目的掌握

8、各种类型的系统并学会判断，掌握线性常系数差分方程的求解教学内容线性移不变系统教学重点掌握各种类型的系统，会通过计算判断任意给出的系统属于哪种系统，会计算常系数差分方程教学方法讲授是否使用多媒体是否（一）、线性系统掌握什么是线性系统，熟练掌握线性系统的判断若系统满足可加性与比例性,则称此系统