体育学科考核方案.doc

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1、凉城一小体育学科考核方案 一、考核原则：根据课程标准的精神，按照一定的标准和方法，对学生体育学习进行综合性评价，即在强调评价体能和运动技能的同时，重视评价学生的学习态度、情意和能力等方面的发展。评价应以育人为本，关注学生的运动兴趣；关注学生的情感体验；关注学生个性差异，激发和调动学生的积极性，使学生养成坚持锻炼的良好习惯，尝试成功的喜悦，从而提高学生对体育的兴趣。二、考核内容及分值（一）上课前准备5分（二）下课队伍整理5分（三）、考核项目（20分）年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级考核项目1、一分钟跳绳2

2、、坐位体前屈3、广播体操1、一分钟跳绳2、立定跳远3、1分钟仰卧起坐4、小足球6米射门1、每个年级在规定的考核项目中每月选一个项目进行测试，在体育课上根据班级定员花名册抽取15——20名同学进行随堂测试。2、由体育教师根据课程安排提前向德育处申请测试时间3、优秀级（20分）：测试人数的90%以上合格；良好（18分）：测试人数的80%－89%合格；合格（16分）：测试人数的60%－79%合格；60%以下得10分各年级考核标准一、二年级考核标准1、广播体操优秀级1、能够熟练的说出整套广播操的各节动作的名称。2、能够

3、做出广播操的正确的动作路线。3、能够跟上广播操音乐节奏做操。良好级：1、能够说出整套广播操的几节动作的名称。2、基本能做出广播操的基本正确的动作路线。3、基本能够跟上广播操音乐节奏做操。合格级：1、经过提醒能够说出广播操各节动作的名称。2、学生能够跟着其他同学随着广播操音乐做操。2、坐位体前屈优秀级：学生两腿伸直，两脚平蹬测试板坐在平地上，上体前屈，两臂伸直向前，用两手中指尖逐渐向前推动游标。男生成绩：8.3厘米以上。女生成绩：11.2厘米以上。良好级：学生两腿伸直，两脚平蹬测试板坐在平地上，上体前屈，两臂伸直

4、向前，用两手中指尖逐渐向前推动游标。男生成绩：8—2.0厘米以上。女生成绩：11—5.0厘米。合格级：学生两腿伸直，两脚平蹬测试板坐在平地上，上体前屈，两臂伸直向前，用两手中指尖逐渐向前推动游标。男生成绩：1.9—－4.0厘米以上。女生成绩：4.9——1.0厘米。3、1分钟跳绳：优秀级：上体正直，两臂屈肘自然地放在体侧，并在体侧摇绳，做到跳跃动作轻巧、协调、连贯。1分钟能跳绳子100个以上（从绳子的一边按顺序依次跳过绳子到另一边。如果跳绳者不能通过绳子，不计数可以继续进行）。良好级：上体正直，两臂屈肘较好地放在

5、体侧摇绳，做到跳跃动作较轻巧、连贯，做到1分钟能跳绳子80-100个（从绳子的一边按顺序依次跳过绳子到另一边。如果跳绳者不能通过绳子，不计数可以继续进行）。合格级：上体正直，两臂屈肘基本做到能放在体侧摇绳，跳跃动作基本做到连贯，做到1分钟能连续跳绳子17－79个（从绳子的一边按顺序依次跳过绳子到另一边。如果跳绳者不能通过绳子，不计数可以继续进行）。三、四年级考核标准：1、1分钟跳绳：优秀级：上体正直，两臂屈肘自然地放在体侧，并在体侧摇绳，做到跳跃动作轻巧、协调、连贯。1分钟能跳绳子115个以上（从绳子的一边按顺

6、序依次跳过绳子到另一边。如果跳绳者不能通过绳子，不计数可以继续进行）。良好级：上体正直，两臂屈肘较好地放在体侧摇绳，做到跳跃动作较轻巧、连贯，做到1分钟能跳绳子90-114个（从绳子的一边按顺序依次跳过绳子到另一边。如果跳绳者不能通过绳子，不计数可以继续进行）。合格级：上体正直，两臂屈肘基本做到能放在体侧摇绳，跳跃动作基本做到连贯，做到在1分钟之内能跳绳子30－89个（从绳子的一边按顺序依次跳过绳子到另一边。如果跳绳者不能通过绳子，不计数可以继续进行）。2、立定跳远（定位为是立定跳远动作及良好的习惯）优秀：1、

7、预备姿势：两脚左右开立与肩同宽，目视前方，不踩线。2、预摆时：两臂自然伸直，以肩关节为轴向上、后下摆动。身体能够随着手臂的摆动上下起伏。3、落地时两脚同时落地，脚跟过渡到全脚掌，屈膝全蹲，跳完以后向前走离测试场地。4、没有出现小跳、起跳前脚掌左右移动或翘脚尖的现象。男生跳过130cm，女生跳过120cm。良好：1、预备姿势：两脚左右开立与肩同宽，目视前方，不踩线。2、有预摆，落地时两脚同时落地，屈膝全蹲，跳完以后向前走离测试场地。3、没有出现小跳、起跳前脚掌左右移动或翘脚尖的现象。男生跳过100cm，女生跳过8

8、0cm。合格：1、预备姿势：两脚左右开立与肩同宽，目视前方，不踩线。2、落地时两脚同时落地，屈膝下蹲，跳完以后向前走离测试场地。男生跳过80cm，女生跳过60cm。3、一分钟仰卧起坐方法：受测者全身仰卧于垫上，两腿稍分开，屈膝呈90度角左右,两手指交叉贴于脑后。另一同伴压住其踝关节，以便固定下肢.受试者起坐时两肘触及或者超过双膝为完成一次。仰卧时两肩胛必须触垫。测试人员发出“开始”口令