仁爱版七年级英语下《Unit5Topic1教案.docx

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1、====七年级英语学科集体备课记录主持人：==========时间参加人员刘玉峰、赵建方、程金锦、张倩==========地点主备人赵建课题[]Unit5SectionA==========方==========1.知识与技能1).Talkaboutmeansoftransport:2).Learnthesimplepresenttense:3).Talkabouthowtogotoschool:教学2.过程与方法：1)情境导入，引出新词。2）录音教学，呈现重点。目标3）反复操练，巩固句型。4）拓展练习，提升

2、兴趣。3.情感态度与价值观：让学生用本课所学词句展开活动，锻炼学生语言能力综合运用能力和探究能力。重、难1.Howdoyouusuallygotoschool?点即考2.Iusuallygotoschoolbybike.点分析课时安排1period教具使用1.colorpencilsandcards.教学环节安排备注Step1Review第一步复习（时间：10分钟）1.（师生互动复习旧问候语。）T：Goodmorning，class.Ss：Goodmorning，Miss...／Mr....T：Welcomebacktos

3、chool，boysandgirls.I’mverygladtoseeyouagain.==========Ss：Me，too.==========2.（复习上学期的时间表达法，导入本课重点T：Whattimeisit?What’sthetime?:交通工具的使用。）==========Oh，it’sseveno’clock.It’stimetogotoschool.Iusuallygotoschoolbybike／bus／subway...（（从而引出本课重点句型，并板书在黑板上。）A：Howdoyouusually

4、gotoschool?B：Iusuallygotoschoolonfoot.（过渡到下一步。）Step2Presentation第二步呈现（时间：5分钟）==========1.(教师指导两人一组表演，复习原来对话，从而引出对话1。)A:Whattimedoyouwakeup?B:Iwakeupatsix.A:Howdoyouusuallygotoschool?B:Bybike.T:DoyouknowwhattimeKangkanggetsup?Let’slearn1.2.（设置并板书听力任务，让学生带着任务听录音。）Wh

5、at’sthetime?Isittimetogetup?WhowakesKangkangup?HowdoesKangkanggotoschooltoday?（听录音，回答问题。）T：Listentothetapeandanswerthequestions.wakeup——6∶50——getup——early——firstday——bybike（将关键词写在黑板上，呈现出1。）==========Step3Consolidation第三步巩固（时间：5分钟）==========1.（老师放录音1，示范让学生跟读，用铅笔

6、标重读与语调。）T：Followthetapeanddraw“upanddown”withyourpencillikethis.==========2.（老师让学生擦去所标重读与语调，逐句核对语音语调。）先自读，然后跟录音一起读，==========T：Rubthemcleanandreadandcheckyourpronunciationsentencebysentence.Go!3.（人机对话，即学生和录音机对话。）T:Youaremother，listentoKangkangandmakeadialogwithhi

7、m.4.（看第二步呈现在黑板上的关键词，学生两人一组表演，不能看书，只能看关键词对话。）T:Workinpairs.Closeyourbook，lookattheblackboardandactthedialogout.Step4Practice第四步练习（时间：15分钟）1.（用图片或多媒体课件教交通工具，学生学习2。）(方案a。)T:Lookatthepictures.Saythephrases.（老师指导学生说。）S:onfoot/bybus/bycar/bybike/byplane...T:Whattimeisit

8、?It’ssixo’clock.It’stimetowakeup.。完成2。）（利用多媒体课件，让学生听声音，猜交通工具。）==========T:Listentothesounds，pleaseguess.Ss:...T:OK!Lookatthepicturesin2，readandmatch.2.（