xx学院第x届主持人大赛策划书

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1、南京工程学院第六届主持人大赛策划书策划单位:南京工程学院天印之声广播台2010年3月26日南京工程学院广播台主持人大赛策划方案第一部分活动策划“构筑梦想舞台,秀出真我风采”。为丰富校园文化生活,营造良好的校园文化氛围,展现我校学子青春、热情、富有活力的青春风采,拓展大学生的综合素质能力,为学校各种大型活动选拔优秀的主持人,为社会培养全面发展的人才,树立大学生的良好形象。一、活动主题:南京工程学院第六届主持人大赛。二、主办方背景及介绍南京工程学院广播台是我校最大的宣传媒体,直属南京工程学院团委领导,其主要职责是负责广播节目的制

2、作和播出。广播台成立于2003年11月23日,五年来,报道校园新闻,反映校园生活,提供文娱滋养,培养育人气氛,在南京工程学院这片热土上奏响主旋律。南京工程学院广播台全面投入使用数字化音频工作站,保障了节目制作的质量和效率。广播台每天傍晚有近1小时的节目时间,播音设备遍布全校各个角落,包括所有宿舍,广场,教学楼的各个角落。走在学校里无处听不到我们的声音。拥有全校近4万师生的覆盖范围,颇具影响力。新校区广播台是学校重要的舆论窗口。在院团委的领导及全体工作人员的努力下,已经在校园内创下了巨大的影响力,既推动学院的教育教学改革。同时

3、也报道校园新闻,反映校园生活,提供文娱滋养,培养育人气氛,在南京工程学院这片热土上走向主旋律。每日的各类节目在我校都有很好的口配,已经成为我校的最大的宣传媒体。2004年12月24日晚在玄武湖公园水上莲花广场的江苏经济台颁奖盛典中,我台共拿到四项校园广播奖中的三项大奖,成了当晚的大赢家,也表现了社会各界对我台的肯定。广播台是华东校园电台联盟重要一员,与江苏电视台综艺频道有良好的合作关系。本台还在江苏经济台《男生宿舍》栏目有合作伙伴关系。近几年来,广播台策划并举办了主持人大赛、楼道歌手大赛、英文歌手大赛和广播台台庆晚会等大型活

4、动,并都获得了很大的成功,使广播台在广大师生中树立了良好的形象和口碑。三、活动宗旨及目的宗旨:“构筑梦想舞台,秀出真我风采”,丰富校园文化生活,营造良好的文化氛围,展现我校学子的青春活力,拓展大学生综合素质能力。目的:此次比赛意在锻炼同学们的上台胆量,提高同学们的综合素质,选拔综合能力强且真正具备实力的优秀主持人。四、活动可行性分析1.我们将于比赛前两周在主教学楼和北区广场悬挂为比赛及赞助方宣传的横幅。同时,我们会采用海报、网络等多种宣传方式,并制作附带选手照片的宣传海报,以吸引更动学生的关注。除此之外,我们会在比赛前录制并

5、播放比赛以及赞助方的品牌宣传广告,通过校广播台在活动期间在全校播放2.我台曾经举办了五届主持人大赛,每一次均取得了圆满成功。上届报名人数即达到近200人,经过初赛和复赛,有10名选手进入了最后一轮决赛。在整个比赛过程中每场比赛都吸引了众多的同学参与,几乎场场爆满,选手们的出色表演也一次又一次的博得了同学们的热情掌声。决赛时尽管是露天的晚上,但数百名同学的参与、10位选手的精湛唱功和台下同学们高涨的热情,使本次活动在校园内产生了轰动的效应,树立了广播台在同学们心中的声誉。1.为了这次的活动,我们动用了广播台的全体在籍成员,组成

6、一支有八十人左右的幕后团队,分工细致,密切合作,全力保障这次比赛的顺利举办。2.如果赞助方愿意为我们这次活动提供赞助,我们会为赞助方做大量的宣传,为扩大其品牌影响力作出贡献。五、活动内容及活动介绍活动内容:面向全校师生举行的南京工程学院第六届主持人大赛内容介绍:本次大赛由南京工程学院天印之声广播台全力主办,在原有的传统上更增加创意与项目,效果更好,可行性更高。此外,本次大赛还增加了大众评审,创意投票,网络宣传,跟踪报道等内容,为本届主持人大赛增添了两点。六、活动举办时间及地点报名时间:5月5日~5月7日地点:北区综合楼广场初

7、赛时间:5月9日地点:北区大学生活动中心复赛时间:5月12日地点:北区大学生活动中心决赛时间:5月21日地点:教学楼东西馆中间的露天场地七、参赛对象及参赛要求:参赛对象:具有南京工程学院学籍的在校大学生参赛要求:(1)对主持有浓厚兴趣,并愿借此机会展现自我的在校同学(2)想挑战自己,锻炼上台能力的在校同学(3)普通话标注吗,具有较强的应变能力(4)参赛形式不限,参赛内容要求积极向上八、评委阵容及出席嘉宾江宁各大高校广播台台长学校领导和老师各校级组织九、活动具体流程1.前期宣传:①海报宣传:宣传部制作好海报,以展板形式在北区综

8、合楼广场展示出来,此外,在每幢宿舍楼下粘贴小型海报②网络宣传:利用西祠及星火大力宣传本届主持人大赛③广播宣传:在日常广播中播放关于本届主持人大赛的音频广告。④展板宣传:各大校级组织制作贺词海报,以展板形式在北区综合楼广场展示。⑤地标宣传:在学校主干道上粘贴,关于主持人大赛的地标,增加宣传力

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