苏教版六年级上册 练习3

苏教版六年级上册 练习3

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时间:2017-12-12

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1、用正确的符号修改下列病句,并在括号中写明所属的错误类型。1.博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。()2.造纸是中国的四大发明。()3.我们通过并讨论了中队计划。()语序颠倒之一前后矛盾语序颠倒想一想:从这段对话中,你学会了什么修改的方法?老舍和叶圣陶这两位文学家在修改文稿上都强调了什么的重要性?读稿子。由“好文章是改出来的”你又想到了那句话?文章不厌百回改。老舍先生的话你记住了吗?请填空。修改稿子不光要(),还要(),一定要()念()念()念。要看念得()?()?()?()?看念再再再顺不顺准确不别扭不逻辑性强不通过放声读,认真看,读与看相结合,我们就能发现文章中的语病以及标点、用字方面的错

2、误,从而把文章修改好。试着用放声读、认真看的方法用修改符号修改下面的一段话:我在今年暑假,我有机会加入了夏令营活动。夏令营的活动内容真的是五彩缤纷,丰富多彩,有跳舞,唱歌,还有朗诵,还有写生,还有做军事游戏等……夏令营活动既丰富了我的假期生活,而且开阔了我的眼界。参加不仅、、、小草,历来是顽强的生命力的代名词,从古诗中的“春风吹又生”到课文里的《小草与大树》,无不是最好的例证。今天,我们来认识一棵从岩缝里长出的小草,看看它能不能给予我们更多的启示。1.从岩缝里长出来的小草,为什么那么挺拔,那么结实?2.从中你读出了作者是在赞美小草的什么呢?3.读了这篇短文,你有什么感受?能联系实际谈谈吗?因为

3、它自身的努力,也因为有阳光、春风、雨露和泥土的哺育。一个人的成长不光需要自身的努力,更离不开亲人和朋友的关心,因此,我们要常常要怀有一颗感恩的心。赞美小草顽强的生命力和谦虚的美德。写字提示: 一要注意字与字之间,行与行之间的距离;二是描红时,每个笔画要一笔完成;三要标点符号占一个字的位置;四要把字写得正确、端正、美观。申诉,是指公民或者企业事业等单位,认为对某一问题的处理结果不正确,而向国家的有关机关申述理由,请求重新处理的行为。学会申诉日记被看信件被拆遭受勒索想一想:在哪些方面合法权益容易受到侵害?申诉时要有礼节,摆事实、讲道理,做到以理服人,文明申诉。想一想:申诉时,我们应该做到什么?写法

4、指导:“和”:“禾”字作偏旁,一捺改为点。左右各占半格;左主右次,“禾”的一竖要挺直。“胆”:月字旁略窄,第一笔是竖撇,第二笔是横折钩。右边的横折要向左倾斜。最后一长横应长些,离“日”字远点。

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