苏教版六年级上册练习3

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1、用正确的符号修改下列病句，并在括号中写明所属的错误类型。1.博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。（）2.造纸是中国的四大发明。（）3.我们通过并讨论了中队计划。（）语序颠倒之一前后矛盾语序颠倒想一想：从这段对话中，你学会了什么修改的方法？老舍和叶圣陶这两位文学家在修改文稿上都强调了什么的重要性？读稿子。由“好文章是改出来的”你又想到了那句话？文章不厌百回改。老舍先生的话你记住了吗？请填空。修改稿子不光要（），还要（），一定要（）念（）念（）念。要看念得（）？（）？（）？（）？看念再再再顺不顺准确不别扭不逻辑性强不通

2、过放声读，认真看，读与看相结合，我们就能发现文章中的语病以及标点、用字方面的错误，从而把文章修改好。试着用放声读、认真看的方法用修改符号修改下面的一段话：我在今年暑假，我有机会加入了夏令营活动。夏令营的活动内容真的是五彩缤纷，丰富多彩，有跳舞，唱歌，还有朗诵，还有写生，还有做军事游戏等……夏令营活动既丰富了我的假期生活，而且开阔了我的眼界。参加不仅、、、小草，历来是顽强的生命力的代名词，从古诗中的“春风吹又生”到课文里的《小草与大树》，无不是最好的例证。今天，我们来认识一棵从岩缝里长出的小草，看看它能不能给予我们更多

3、的启示。1.从岩缝里长出来的小草，为什么那么挺拔，那么结实？2.从中你读出了作者是在赞美小草的什么呢？3.读了这篇短文，你有什么感受？能联系实际谈谈吗？因为它自身的努力，也因为有阳光、春风、雨露和泥土的哺育。一个人的成长不光需要自身的努力，更离不开亲人和朋友的关心，因此，我们要常常要怀有一颗感恩的心。赞美小草顽强的生命力和谦虚的美德。写字提示：一要注意字与字之间，行与行之间的距离；二是描红时，每个笔画要一笔完成；三要标点符号占一个字的位置；四要把字写得正确、端正、美观。申诉，是指公民或者企业事业等单位，认为对某一问

4、题的处理结果不正确，而向国家的有关机关申述理由，请求重新处理的行为。学会申诉日记被看信件被拆遭受勒索想一想：在哪些方面合法权益容易受到侵害？申诉时要有礼节，摆事实、讲道理，做到以理服人，文明申诉。想一想：申诉时，我们应该做到什么？写法指导：“和”：“禾”字作偏旁，一捺改为点。左右各占半格；左主右次，“禾”的一竖要挺直。“胆”：月字旁略窄，第一笔是竖撇，第二笔是横折钩。右边的横折要向左倾斜。最后一长横应长些，离“日”字远点。