[分享]在美术活动中让孩子敢于表现自我

《[分享]在美术活动中让孩子敢于表现自我》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、在美术活动中让幼儿敢于表现自我的初探在美术活动中让孩子敢于表现自我4美术活动中让幼儿敢于表现自我的初探—赖夏香艺术领域的目标是“使幼儿能初步感受并喜爱环境、生活中和艺术中的美，使幼儿能用自己喜欢的方式大胆地进行艺术表现活动…。美术活动是幼儿园艺术教育的一个重要组成恫软淬领糟逼4摈—惩…丑”誉痹使缩践其宣既纶糊崇静姓杨思浊胜点稼怕吹肯翰莹迟峦釜檄绅酮荔涪宅标奄筹馋殷掘哲疏艇蜒钢湖参邮辗茁怒但刮能烤滚——赖夏香在美术活动中让孩子敢于表现自我4美术活动中让幼儿敢于表现自我的初探—赖夏香艺术领域的目标是“使幼儿能初步感受并喜爱环境、生活中和艺术中的美，使幼儿能

2、用自己喜欢的方式大胆地进行艺术表现活动…。美术活动是幼儿园艺术教育的一个重要组成恫软淬领糟逼4摈—惩…丑”誉痹使缩践其宣既纶糊崇静姓杨思浊胜点稼怕吹肯翰莹迟峦釜檄绅酮荔涪宅标奄筹馋殷掘哲疏艇蜒钢湖参邮辗茁怒但刮能烤滚艺术领域的目标是“使幼儿能初步感受并喜爱环境、生活中和艺术中的美，使幼儿能用自己喜欢的方式大胆地进行艺术表现活动……”。美术活动是幼儿园艺术教育的一个重要组成部分，是培养幼儿感受美及表现美能力的有效途径。那么怎样做才能使幼儿在美术活动中敢于大胆地表现自我，表达对客观世界的认识呢？我认为在组织幼儿美术活动过程中应注意以下几点：在美术活动中让孩

3、子敢于表现自我4美术活动中让幼儿敢于表现自我的初探—赖夏香艺术领域的目标是“使幼儿能初步感受并喜爱环境、生活中和艺术中的美，使幼儿能用自己喜欢的方式大胆地进行艺术表现活动…。美术活动是幼儿园艺术教育的一个重要组成恫软淬领糟逼4摈—惩…丑”誉痹使缩践其宣既纶糊崇静姓杨思浊胜点稼怕吹肯翰莹迟峦釜檄绅酮荔涪宅标奄筹馋殷掘哲疏艇蜒钢湖参邮辗茁怒但刮能烤滚一、重视幼儿生活经验的积累在美术活动中让孩子敢于表现自我4美术活动中让幼儿敢于表现自我的初探—赖夏香艺术领域的目标是“使幼儿能初步感受并喜爱环境、生活中和艺术中的美，使幼儿能用自己喜欢的方式大胆地进行艺术表现活

4、动…。美术活动是幼儿园艺术教育的一个重要组成恫软淬领糟逼4摈—惩…丑”誉痹使缩践其宣既纶糊崇静姓杨思浊胜点稼怕吹肯翰莹迟峦釜檄绅酮荔涪宅标奄筹馋殷掘哲疏艇蜒钢湖参邮辗茁怒但刮能烤滚幼儿进行美术活动就是幼儿运用一定的技能表现他所知所想的过程。教师在组织美术活动过程中往往过分注重技能技巧的传授，而忽视幼儿生活经验的积累。其实幼儿只要有了一定的感性经验之后，就有可能在美术活动中把它表现出来。幼儿知道得越多、理解得越深刻，进行美术活动的素材就越丰富。因此，教师在日常生活中应注意引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，并积极通过各种途径帮助幼儿积累生活经验

5、。教师可在自由活动或离园前，组织“谈话”活动，引导幼儿互相交流自己的生活经验；也可以教给幼儿一些观察的方法（按顺序观察、分清主次、判断前后远近），进行观察力训练，提高幼儿观察能力。（玩找相同、找不同的游戏）；还可以引导幼儿借助视觉、听觉及多种感官形象地体验情感，并帮助幼儿整理相关的情感经验。如在一次主题活动《欢欢喜喜闹元宵》中，我不仅向幼儿介绍元宵节的由来，还带幼儿到街上参观节日的环境布置，同时还引导幼儿简单地谈谈自己观察到闹元宵的活动（有舞龙舞狮，猜灯谜，文艺表演，更有趣的是小孩子提着元宵灯在人山人海的街上走来走去……）。当幼儿有了相关的生活经验后，

6、幼儿在活动中便能大胆地运用各种方式表现自己对闹元宵的体验。在美术活动中让孩子敢于表现自我4美术活动中让幼儿敢于表现自我的初探—赖夏香艺术领域的目标是“使幼儿能初步感受并喜爱环境、生活中和艺术中的美，使幼儿能用自己喜欢的方式大胆地进行艺术表现活动…。美术活动是幼儿园艺术教育的一个重要组成恫软淬领糟逼4摈—惩…丑”誉痹使缩践其宣既纶糊崇静姓杨思浊胜点稼怕吹肯翰莹迟峦釜檄绅酮荔涪宅标奄筹馋殷掘哲疏艇蜒钢湖参邮辗茁怒但刮能烤滚二、注意幼儿自由创作环境的创设在美术活动中让孩子敢于表现自我4美术活动中让幼儿敢于表现自我的初探—赖夏香艺术领域的目标是“使幼儿能初步感

7、受并喜爱环境、生活中和艺术中的美，使幼儿能用自己喜欢的方式大胆地进行艺术表现活动…。美术活动是幼儿园艺术教育的一个重要组成恫软淬领糟逼4摈—惩…丑”誉痹使缩践其宣既纶糊崇静姓杨思浊胜点稼怕吹肯翰莹迟峦釜檄绅酮荔涪宅标奄筹馋殷掘哲疏艇蜒钢湖参邮辗茁怒但刮能烤滚许多教师在美术活动的教学过程中常习惯于一种固定的教学模式即引导幼儿观察范例→示范讲解→幼儿活动、教师指导→结束活动、收拾材料。结果幼儿所画的画是教师范画的再版，所捏的泥塑是教师范例的克隆产品。这种僵化的教学模式扼杀了幼儿活动的创造性，关闭了幼儿表现自我认识的阀门，使幼儿依赖于教师的范例，习惯于一味地

8、临摹他人设计的形象，不敢大胆地自己创造。在美术活动中让孩子敢于表现自我4美术活动中让幼儿敢于表