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《浅析《飘》中瑞德对斯嘉丽的爱_毕业论文》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、本科学生毕业论文(设计)题目(中文):浅析《飘》中瑞德对斯嘉丽的爱(英文):OntheAnalysisofRhett’sLoveforScarlettinGonewiththeWind院(系)湖南科技学院外国语言文学系专业、年级英语专业2005级OntheAnalysisofRhett’sLoveforScarlettinGonewiththeWindByLiShaSupervisedByAssociateProfessorLuoXiaoyingSubmittedToTheForeignLanguagesDepartmentInpartialfulfil
2、lmentoftherequirementBachelorofArtsInthesubjectofEnglishLanguageandLiteratureHunanUniversityofScienceandEngineeringYongzhou,HunanMay,2009湖南科技学院本科毕业论文(设计)诚信声明本人郑重声明:所呈交的本科毕业论文(设计),是本人在指导老师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果,成果不存在知识产权争议,除文中已经注明引用的内容外,本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均
3、已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。本科毕业论文(设计)作者签名:二○○九年五月湖南科技学院本科毕业论文(设计)开题报告书论文(设计)题目浅析《飘》中瑞德对斯嘉丽的爱OntheAnalysisofRhett’sLoveforScarlettinGonewiththeWind作者姓名李莎所属系、专业、年级外语语言文学系英语专业2005年级指导教师姓名,职称罗小英、副教授预计字数5000开题日期2008-9-28选题的根据:1)说明本选题的理论、实际意义2)综述国内外有关本选题的研究动态和自己的见解《飘》这部书,自问世以来一直都
4、是大家研究的热点,国内外很多知名学者都对其进行了研究,如:Cronin(2005)对《飘》这本书进行了评论,黄金伟(1999)对《飘》的魅力、价值与特色进行了阐释;丁芸(1999)对斯嘉丽精神及其形象的审美价值进行了研究,等等。本人认为,书中瑞德对斯嘉丽的爱很值得研究。尽管瑞德知道斯嘉丽一直爱着艾希礼,可他还是一如既往地、默默地为她付出,以一种斯嘉丽无法理解的方法来爱她。本论文通过对瑞德对斯嘉丽的爱进行研究分析,从而透析造成他们这样爱情的主要原因--人物性格的差异和时代背景的促使。通过研究瑞德对斯嘉丽的爱,有助于读者更深入的了解玛格丽特笔下的瑞德·巴特勒
5、和斯嘉丽·奥哈拉。主要内容:引言本论文通过对瑞德对斯嘉丽的爱进行研究分析,找出造成他们之间产生这样爱情的主要原因,从而深入的了解《飘》及瑞德和斯嘉丽。1介绍玛格丽特·米切尔及其作品1.1玛格丽特生平简介1.2《飘》故事简介2瑞德爱斯嘉丽的表现2.1让斯嘉丽在跳舞中得到满足2.2带斯嘉丽逃离亚特兰大2.3他们甜蜜的婚姻2.4瑞德对他们女儿的爱3瑞德与斯嘉丽爱的成因分析3.1人物性格的差异3.1.1精明成熟的瑞徳3.1.2多面的斯嘉丽3.2时代背景的促使结语本论文只是对书中瑞德对斯嘉丽的爱进行分析,从而深入了解人物性格和时代背景,但仍不够详尽。其实对《飘》这
6、部名著的研究还有很大的空间,例如,对书中黑人语言特色的研究也很有价值。研究方法:理论分析、举例论证、归纳总结、平行推演、扩大视角完成期限和采取的主要措施:完成期限:(1)2008年6月——8月确定论文写作方向并查阅相关文献资料(2)2008年9月初确定论文题目,做好毕业论文任务书(3)2008年9月底对开题报告进行指导,要求完成开题报告(4)2008年10月——2009年1月根据开题报告的研究内容收集资料,查阅文献并完成毕业论文初稿(5)2009年2月——3月在论文指导老师指导下进行修改,最终定稿(6)2009年4月——6月论文答辩,最后修改,上交打印稿
7、及电子版主要措施:(1)在图书馆查阅,借阅各种书籍,学术期刊。(2)在网上搜索有用信息,然后经过自己的综合整理,展开论述。接受指导老师的指导和建议,与进行讨论。主要参考资料:BrianPhilips.StudyGuidestoGonewiththeWind[M].Tianjin:TianjinSciencePress,2003Blanche.H.Gelfant.“GonewiththeWindandtheImpossibilitiesofFiction”inTheSouthernLiteraryJournal[J].1980(8):3-31Cronin,
8、Jan.“TheBookBelongstoAllofUs:GoneWiththe
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