小猪唏哩呼噜亲子共读单.doc

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1、《小猪唏哩呼噜》（上）寒假亲子共读记录单                                          学生姓名：共读日期共读时间（分钟）共读内容共读提示家长签名月 日     唏哩呼噜历险记1、 唏哩呼噜是谁（第1-6页）（1）唏哩呼噜刚开始叫什么名字？（2）“唏哩呼噜”这个名字是怎么来的呢？ 月 日    2、 大狼叼走了唏哩呼噜（第7—10页）大狼去了哪几个小动物的家？ 月 日    3、 不是打秋千（第10-16页）小猪对大狼说：“要是那样，就让他们吃了我吧。死一个总比死三个好些。“从这里你看出小猪有什么品质？ 月 日

2、    4、 小猪吓跑了大狼（第16——22页）唏哩呼噜是怎么吓走大狼的？ 月 日 5、 好心的八哥姐姐（第22——29页）八哥姐姐是怎么提醒小猪唏哩呼噜的呢？ 月 日 6、 三个小家伙（第29——39页）（1）八哥和唏哩呼噜是怎么从月牙熊手里逃出来的？（2）唏哩呼噜喂三个小家伙吃什么？ 月 日 7、月牙熊又想干坏事（第39——48页）刚开始八哥小姐为什么只会说“你好”“再见”？后来又是怎么会说话的呢？   8、全都吓跑了（第49——55页）唏哩呼噜和八哥小姐是怎么救大狼先生的三个孩子的？ 月 日  小1、 为了妈妈的荣誉（第56——59页）⑴动

3、物妈妈们是怎么夸自己家孩子的？ 猪当保镖 （2）小猪为了妈妈的荣誉主动去替鸭妈妈送鸭蛋，从这件事你看出了什么？月 日 2、 很和气的驴先生（第59——62页）唏哩呼噜帮驴先生做什么事了?驴先生是怎么对小猪的呢？ 月 日 3、 牛先生的扁担（第63—68页）请你学着小猪的语气跟妈妈分角色读一读这一章。 月 日 4、大老虎劫路（第68——73页）小猪是怎么吓走大老虎的?   5、一担子大香蕉(第73——75页) 鸭太太的姐姐给小猪买了什么礼物？ 月 日 小猪的生日礼物从这个故事中，你看出唏哩呼噜是个怎样的孩子？ 月 日  小猪和蛇 1、 小猪怎样认识

4、了一条蛇（第91—101页）（1）   小猪是怎么认识这条蛇的？（2）从小猪说的话“干吗非得给他们长得一样？偏不一样！”你读懂了什么？跟爸爸妈妈说一说。 2、 花花怎样当鞭子，怎样当竹竿（第101-109页）为了跟小猪唏哩呼噜成为好朋友，花花帮猪太太做了哪些事情？ 月 日 3、 猫先生怎样替猪太太抓耗子（第109—122页）（1）   猫先生要猪太太给他做哪四个菜？（2）   猫先生帮猪太太抓住耗子了吗？ 月 日 4、 花花怎样成了小猪的朋友（第122—128页）从花花帮小猪抓耗子这件事，你看出花花有哪些好品质？  月 日  小1、唏哩呼噜想要一

5、辆自行车（第129—136页） 猪卖橘子（1）你觉得皮皮给小猪出的要自行车的主意好不好？你平时有这样做过吗？ （2）小猪想用什么办法得到一辆自行车？生活中你用过这种办法吗？月 日 2、卖橘子闯了祸（第136—148页） （1）学着黄狗先生和小猪吆喝吆喝。 （2）小猪的橘子卖给谁了？结果怎么样？ 月 日 3、镶牙的代价（第148—155页）（1）象博士家的活有多难干？（2）你觉得象博士和象太太这样对待小猪好不好？跟爸爸妈妈说说你的看法。 月 日  4唏哩呼噜开设“技术咨询所”（第155—页）（1）   你觉得狐狸掌柜这样做蛋糕的方法妙吗？跟爸爸妈妈

6、说说你的看法。（2）   你觉得小猪给鸭太太出的主意好吗？跟爸爸妈妈说说你的看法。 月 日 5、 尾声（第164—166页）皮皮为什么“说话冒风”？