越秀区旧部前小学二.docx

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1、越秀区旧部前小学二○一4年度__一__年级_体育_科教学计划一、本学科学生学习的基本情况分析：一年级五个班，刚从幼儿园毕业进入小学，本学年主要学习掌握基本队列，例如：稍息、立正、原地踏步走，向左转、向右转、向后转。二、本学年主要教学任务：一年级学生本学年的主要任务是掌握所学习的队列，掌握全国第三套小学生广播体操的动作，掌握《阳光少年》自编操。技能方面：本学年将学习30米跑，立定跳远、仰卧起坐。三、有关学生名单及培优补差办法：尖子生中下生名单许诺彤培训措施吸纳加入羽毛球队，每逢星期一、二、四、五下午4：15—五点半训练。课堂上一对一练习。越秀区旧部前小学二○一4年度_一

2、_年级_体育_科教学计划单元（三维）教学目标重点、难点教学方法（手段）训练重点（能力）进度第一单元队列第二单元跳绳队列：报数；集合、解散；原地踏步走；齐步走；1.使学生学会选择短跳绳的绳子的长度的方法。2.使学生初步学会“停绳”及摇绳的方法。3.使学生初步掌握跳短绳——单脚交换跳的方法。促进学生上、下肢肌肉发展。重点：初步掌握上体育课的队型队列。难点：动作准确到位。重点：跨跳时机难点：手脚动作配合协调。1.先由教师指着学生一个人一个人报数。2.分组练习。3.按口令进行练习。4.教师指定队形集合。5.先找排头的学生站立后的集合练习。6.分组集合练习。7.分组集合练习评比

3、。8.先喊立正后解散练习。9.分组解散练习。10.统一拍手后解散练习。一、教师分别讲解下列内容后作正确示范。1.绳的握法。2.“停绳”方法。3.连续交换跳的要领。二.练习连续单脚交换跳的手段。1、平时做广播操时，严格要求进退场的踏步，和精神面貌。第_1_页越秀区旧部前小学二○一4年度_一_年级_体育科教学计划单元（三维）教学目标重点、难点教学方法（手段）训练重点（能力）进度第三单元走第四单元跑教会学生用各种方式做自然走步，培养走的正确姿势，通过游戏，在自然走步基础上，改变走的步幅和速度，改正错误动作，逐步提高走的能力。培养跑的正确姿势，逐步学会用前脚掌着地的自然快跑。

4、通过各种奔跑游戏，发展速度素质，培养学生自觉遵守纪律和集体主义精神。重点：自然挺胸摆臂，姿势正确。难点：脚尖向前，轻松自然。重点：大腿高抬，前脚掌着地。难点：上体正直。1、用前脚掌走。2、两手叉腰走。3、两臂侧平举走。4、两臂前平举走。5、两手放致头后走。6、按节拍做有韵律、有节奏的自然走齐步走。1、按老师发出信号做两臂在提前屈肘，手心向下，高抬腿时膝盖触手掌原地高抬腿。2、5—10秒。原地高抬腿，看谁做的次数多。3、30米直线跑，横队集体进行，或纵队一个跟一个跑。4、游戏：《冲过战壕》。做到两臂既要加强摆动。又要走得轻松自然。1、臂自然摆动，能跑成直线。第_2_页