给小班幼儿多一分钟等待.doc

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1、给小班幼儿多一分钟等待音乐游戏时间，我正和孩子做“网小鱼”的游戏。孩子们扮成小鱼围着我快乐的游来游去。可是我发现只有优优一个人坐在自己的位置上看着我和小朋友游戏。帅帅是我们班一个比较特殊的孩子，他胆子比较小，做事比较慢，对人不信任，总是拿着某种物品作为自己的依恋物。看得出来他也想参加我们的游戏，但是又不敢参与进去。尽管我不停的鼓励他游戏，他还是不愿意。怎么办呢？我想再多等他一会，看看他的表现。我边和小朋友游戏边关注着他。当我唱到“许多小鱼游来了，快快抓住它”故意走到他身边和他亲近亲近、和他抱一抱、对他笑一笑。孩子们也模仿我的动作，相

2、互拥抱。帅帅被我们的气氛感染了，经过一次又一次的重复游戏，在我的邀请下，他终于迈出了第一步和我们一起游戏。分析：对于小班幼儿来说，抱一抱、笑一笑是让他们接纳别人最好的方式。何况和老师的交往才短短的两个月不到。活动时他不愿意参加，我没有强求他。因为孩子的适应有快有慢。让他有一个调整适应的过程。最后用自然亲密的动作打动他，让他参与游戏，让他迈出勇敢的第一步。看着他的进步，我也感到无比的欣慰。