欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:54417816
大小:50.50 KB
页数:2页
时间:2020-04-16
《福东小学王津体育教案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、福东小学体育教案王津第1周第2次课教材一、△跳跃一二、游戏教学目标1、本课要求学生基本掌握跨越式跳高的技术动作2、发展学生的力量、弹跳、协调等身体素质。3、培养学生团结互助,顽强拼搏的优良品质。结构(时间)教学内容时间次数教师主导学生活动组织措施及要求一、点燃激情2′1、体育委员整队,报告人数。2、师生问好.3、宣布课的内容任务4、检查服装,安排见习生1′1、教师提前准备、检查器材。2、向学生问好宣布课的任务及要求,鼓励学生积极参与活动。1、列队向教师问好。2、听教师布置任务,提高活动兴趣。组织:四列横队要求:整队快、齐、静,精神饱满2、任务明确,发言踊跃二
2、、动力热身8′1、热力健身操1)头部2)上肢3)体侧4)体转5)踢腿6)跳跃2、我也疯狂3′2′1、音乐伴奏,提出要求,语言提示并领做。2、配以动感音乐,语言鼓励。3、评价1、跟随教师练习。2、自创舞步,自主练习组织:四列横队要求:1、动作力度、幅度到位2、尽情发挥,活动充分。三、低单杠12′一、跨越式跳高:1、回忆动作要领,建立完整动作要领。2、摆腿练习。3、上一步起跳,摆动腿触同伴手练习。5′1、组织学生原地向上摆腿,原地跨越式跳高,助跑3~5步起跳摆腿等练习。2、找学生示范教师讲评并纠错。3、组织学生尝试性越过一定高度橡皮筋的练习1、师的要求进行各种辅
3、助性的练习2、观察同学的表演,通过教师的讲评,能找出自己的缺点3、学生继续练习,对动作加以改进和提高组织:1、学生原地分组进行练习。2、学生二人一组练习。结构(时间)教学内容时间次数教师活动学生活动组织措施及要求四、认识自我12′4、用跨越式跳高连续跳过60—80厘米橡皮筋练习重点:起跳难点:助跑与起跳的连贯与协调。5′4、学生练习教师巡回辅导并及时纠错。5、用语言提示并鼓励学生练习4、设立互帮小组,让“有困难的学生”尽快掌握动作要领******要求:1、摆动以髋带腿大幅摆动,勾脚尖,上体正直。2、组跑与起跳动作连贯。五、游戏6′进行自主游戏1′1、教师规定
4、游戏范围。2、强调安全3、鼓励学生积极自主练习自由分组,自主练习自由分组。六、身心放松5′1、整理放松2、课堂小结3、布置作业4、宣布下课2′1、音乐伴奏,放松操。2、对上课情况做出总结。3、布置课外作业4、与学生再见1、做身体放松。2与老师再见组织:四列横队要求:身心愉悦,全身放松。使学生身心愉悦,对生活充满热情。器材标枪4跳高架1横杆1皮筋1皮筋4场地田径场预计练习密度课堂小结17015013011090705101520253035404540%
此文档下载收益归作者所有