教案：树叶宝宝旅行记.doc

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1、教案：树叶宝宝旅行记活动目标：1、鼓励幼儿敢于大胆的用树叶拼贴等方式进行艺术想象，表现自己的所见所想。2、尝试在画面上进行简单的布局，丰富画面内容，表现简单情节。3、培养幼儿仔细观察的能力，引导幼儿关注周围的动植物，养成积极的生活态度。活动形式：集体教学活动准备：1、经验准备：师幼收集各种树叶，观察、比较各种树叶的颜色和形状特点。2、背景图：由树叶黏贴成的旅行图（小草、小刺猬、蝴蝶等）。3、环境布置：幼儿和家长出去旅行的照片，墙饰“秋天的小树叶”。4、材料：画纸、油画棒、彩笔、胶棒、剪刀等。5、电教材料：多媒体电视。活动过程：1、听一听1、教师交代自编故事名称——

2、《树叶宝宝旅行记》2、讲故事，边讲边通过多媒体电视出示背景图。2、说一说1、教师引出主题：故事里的树叶宝宝去旅行了，旅行是一件多么快乐的事啊，你们想一想，树叶宝宝接下来又去哪里旅行了？他会碰看见什么？碰到谁？遇到什么事呢？2、围绕这几个问题让幼儿找同桌或自己的好朋友一起讨论，教师走到幼儿中间，倾听幼儿的想法。3、全班幼儿一起交流。3、贴一贴，画一画1、教师引导幼儿将自己的想法创作出来，鼓励幼儿大胆表现。幼儿按照自己的意愿选择需要的树叶。2、幼儿创作。教师细心观察，根据幼儿的实际需要给予适当的支持、帮助和指导。对于不敢大胆黏贴的幼儿，教师可以用游戏的口吻说：“树叶宝

3、宝去找花儿姐姐了，花儿姐姐什么样呢？”引导幼儿从颜色、形状等方面考虑，黏贴花儿姐姐。“花儿姐姐住在哪里？”“哦，花园里啊。我们把花儿姐姐的朋友们都找出来吧。”这样幼儿重复的黏贴创作出花朵，从而提升了幼儿的成就感。对于不敢大胆创作的幼儿，教师可以引导他们欣赏环境创设中的作品及其他幼儿的作品，让孩子增加创作的欲望。4、讲一讲1、教师引导创作完的幼儿讲述。幼儿拿着自己的作品，把树叶宝宝旅行的经历讲给老师和小朋友们听。2、教师协助幼儿将作品粘在展板上；幼儿相互欣赏、交流。活动延伸与扩展：1、利用散步等活动，鼓励幼儿继续收集各种各样的树叶。2、将树叶等材料放置在美工区，供有

4、兴趣的幼儿继续进行活动，增进幼儿对黏贴创作活动的兴趣。3、将作品拍照打印订制成书，放在图书区，供大家阅读和讲述。