我与白板的故事.docx

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1、我与白板的故事今天在这里想说一说我与白板的故事。电子白板以“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”之势普及了，全面进驻我校各班教室。面对这一有可能替代教室中黑板、多媒体的新玩意，对于一个中青年教师的我一时间却无法适应。为了让大家尽快将白板应用到教学中，学校多方求助对老师进行电子白板的培训。首先请来了厂家工作人员讲解白板的各种功能，在大家期待的目光中，这位年轻的工作人员走上讲台，用手指在显示屏的上轻轻一点，整个屏幕立刻就变成了一块“白板”，并随着他的指指点点变成了一个又一个我们想要拥有的模式。可是对于从没有接触过白班的我，无疑是天方夜谈，此后学校接受新鲜事物比较快的年轻教师都慢慢动了起来，但

2、包括我在内的中青年教师心有余而力不足，因为相对于年轻教师，我们接受新事物的冲动弱一些。就在此时另一股浪潮来袭，轰轰烈烈的晒课活动开始了，我被学校选定为第一批晒课的其中一员，晒客的硬性要求必须使用电子白板，对电子白板一窍不通的我，那一段时间真的很迷茫。学校为了促进晒课活动的顺利开展，领导亲自带队带领我们到复兴学校培训学习，因为复兴学校是全市，甚至全区使用电子白板的先锋。复兴学校通过电子白板在课堂教学中的实际应用，和课后授课老师讲解自己在课堂中使用了哪些功能来对我们进行培训。当时听课时我正好和一位青年教师坐在一起，看人家授课老师得心应手的在课堂上使用白板，我不断的问旁边的老师，人家这个是

3、怎么弄出来的，课后交流时我们一个个幼稚的问题，人家老师都笑得无言以对。最后学校教务主任出来说：“这个很简单，只要你们回去自己试一试就会了。”听完课下楼时，我们学校的马晓林老师说：“周校长把老师关在学校一天，就全都会了。”他们的话点醒了我，要想熟练的使用电子白板为由亲自实践。周校长把交互式白板发到了我们学校的QQ群里，我把它下载到自己家里的电脑上，然后又下载到学校的电脑上，利用课余时间，熟悉白板的功能，回到家里老公给我下载了一个如何使用白板的视屏，我每天对照视屏学习使用白板。这样几天下来，我对白板的功能基本熟悉。晒客的第一次磨课的时间临近了，在熟悉白板功能的基础上必须要学习把它应用到自

4、己的教学中。第一次在家里使用白板做课件，做好一张，要建新的一页时要点加号键，我却点了新建页，刚做好一张不见了，就这样反复试了很多次，才把这个功能摸透，一晚上在错误中不断重试终于把课件做好了，可由于对保存功能的不了解，做好的课件没保存，一晚上的功夫白负了，那种失落的滋味真用语言无法形容，那一晚我失眠了。第二天来到学校在总结前一天经验的基础上继续做课件，为了教学中使用白板充分一下，我尽量考虑从多角度设计教学，功夫不负有心人终于做好了，为了尽快让自己熟练使用白板，每天学生放学后，我在班里应用白板讲空课，这样一段时间以来我也能得心应手的使用白板了。几轮磨课下来，我被指定要到盛元小学录课，可人

5、家学校使用的白板是鸿河，和我们学校白板的功能不一样，学校召集大家利用周末时间到学校紧急培训鸿河，并邀请了一位微机老师为我们做专项培训。我们都很无奈，刚把学校的白板功能摸熟，又要学习使用鸿河，可马上就要录课了，大家就硬着头皮上，我请学校陈老师在我们班装上鸿河功能的白板，又重新学习使用，因为录课的时间快到了，我在家里做好课件，每天利于课余时间反复实践。在本次晒客活动，不管最后的结果如何，可最大的收获是我掌握了一项新型的信息教学辅助手段，我成为了学校使用白板的带头人。但对于白板我有一点自己的思考，我们现在使用白板还是停留在PPT的层面上，我觉得使用白板的最高境界就像我们班里的黑板一样，想写

6、什么就写什么，下画什么就画。妹妹是灵武的一名老师，他告诉我他们校长为了逼老师使用白板，把班里的粉笔都收掉了，我说你们校长和我想的一样，电子白板的真正使用，应该不是提前去做课件，而是在课堂中，把它当黑板来使用，需要什么资源随手掉出来辅助教学。