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时间：2020-04-16
《小班语言教研课《漂亮的衣服》教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、语言活动：《漂亮的衣服》活动目标：1.理解儿歌内容，并有感情地朗诵儿歌。2.尝试根据图片仿编儿歌，并大胆说出自己的想法。3.喜欢欣赏儿歌，感受儿歌的韵律。活动准备：有关事物的图片。活动过程：（一）谈话导入。教师：小朋友今天穿的衣服都很漂亮，看看是什么颜色的？（引导幼儿用“我的衣服是…色的”来完整表达自己的衣服是什么颜色的。）（二）朗诵儿歌。1.教师：小朋友都知道了自己衣服的颜色了，那请小朋友看看图中的是什么？它的衣服是什么颜色的？2.教师：老师把它们编成了一首儿歌，请小朋友听一听。3.鼓励幼儿大胆复述儿歌。
2、（引导幼儿有感情地朗读儿歌，注意停顿。）（三）幼儿创编儿歌。21.教师：我们再来看看小动物的衣服是什么颜色的？2.教师：我们把它们编成一首儿歌吧。3.鼓励幼儿有感情地朗读创编的儿歌。2
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