小学英语单词记忆法二.doc

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1、小学英语单词记忆法二　　联想记忆：　　英语的一部分单词和汉语一样，起源于像形，每个字母都有其代表的含义。如：ｏｒａｎｇｅ，突出了橘子的圆形（ｏ），ｌｉｏｎ突出了狮子的长长的尾巴（ｌ），“tree”把tr看成树干和树枝，把ee看成树叶。“eye”把两个e看成两个眼，中间的y是鼻子。“banana”把a看成一个个的香蕉。“bird”把b和d看成两个翅膀等等。让学生记住字母的像形，就可以解决不认识单词的问题。　　加法记忆：　　在学习中，可以把一些合成词分解成学习过的单词记忆。像做加法题，如：sun＋glasses＝sunglasses,class+room=classroom,rain＋co

2、at=raincoat,fire＋man=fireman比较记忆：　　有些单词的词形十分相近。在记忆时可采用比较的方式找出不同点，着重进行记忆，这样，既容易记住，又不会将单词搞混。如:　　1)英汉比较如：coke-cola,T-shirt,hamburger,coffee,bar,　　2)单复数的比较如：good-goods,glass-glasses,wood-woods　　3)同音词的比较如：eye-I,whose-who’s,see-sea,meet-meat,right-write