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时间:2020-04-16
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1、家访心得体会光谷八小陈晓阅在近一个月的时间里,我校积极响应“课内比教学,课外访万家”活动,家访活动开展的有声有色。我在这次家访的过程中,也有一些收获和体会。一、家访前的准备工作。在拿到家访名单的那一刻,觉得自己的责任很重大。家访不仅让家长了解孩子在校学习情况,也让老师了解孩子在家学习和生活情况。在去孩子家家访前,我对孩子在英语学习方面的优势和不足做了分析,以便在家访过程中能够让家长“心中有数”。二、家访中的沟通工作。家访,除了让家长了解孩子在校学习情况,更重要的是,让家长配合老师,在家督促学生的学习。学生在校学习时间有限,更多的时间和家长待在一起。学习习惯的培养,作
2、业完成的质量,一定程度上取决于家长对孩子的关注度。我家访的大部分家长都表示很愿意抽出时间管孩子,但不知道怎样管。通过家访,我和家长们根据每个学生自身的情况,商讨了在家家长应该提醒和督促的地方,家长对此非常感谢。三、家访后的反馈工作。家访有无效果,从孩子的上课表现和作业情况就能看出来。我家访的学生,一部分是英语基础比较薄弱的,在与家长沟通时,我一再强调了在家听、读英语的重要性。家访后,在英语课堂上,我发现这些孩子不再像之前那样,不开口说英语了。当其他同学在大声读书时,他们也不再“浑水摸鱼”,不太难的句子和短文完全能跟上其他孩子的步伐,这个发现让我非常高兴。总的来说,家
3、访建起了家校沟通的桥梁,在老师和家长的共同努力下,孩子们一定可以培养出好的学习习惯,孩子们的英语成绩一定会取得可喜的成绩。
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