如何设计有效课堂练习.doc

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1、如何设计有效课堂练习课堂练习是教学过程中的重要一环，它起着监控、巩固、反馈的作用。课堂练习是巩固新课的重要途径，是运用新知识解决实际问题的体现，是教师获得反馈信息的桥梁。新课标指引下的新教材，除例题的安排与设计体现了编者的教学理念外，课后的试一试、练一练、想想做做也体现了编者的独具匠心。所以，教师要吃透书中练习题的编排意图，根据学生的知识掌握情况精心选择。练习设计力求使所有的学生都能参与，不同的学生获得不同的体验。需要提醒的是,教师要注意让学生比较解题思路，找出各种解法之间的联系，从而更好的促进学生思维的发展。总之，练习形式要根据小学生

2、的年龄特点巧妙运用。注意口练与笔练、集体练与个人练等的交替运用。习题题型应根据练习需要而灵活把握。