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时间:2020-04-16
《划圈小鸭教案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、语言教学活动《划圈儿的小小鸭》活动目标:1、仔细观察画面,理解故事内容,培养幼儿的观察及讲述能力。2、萌发幼儿对小小鸭的同情,学会接受同伴的缺点。3、激发幼儿学习自强不息、快乐面对生活的情感。活动准备: 绘本《划圈儿的小小鸭》及PPT课件、舞蹈《牵手》视频。活动过程:(一)观察画面,引发兴趣,1、师:你看到了谁?它在干什么?师:猜猜鸭妈妈会有几个小宝宝?它的宝贝们会是什么样的?教师小结:鸭妈妈和你们一样,希望能孵出六只可爱、漂亮、健康的鸭宝宝。接下来,我们就一起来听听鸭妈妈和它孩子们的故事吧。(二)欣赏故事,理解内容,1、
2、师:你听到故事里发生了什么事?师:为什么小小鸭游泳的时候只会划圈圈呢? 师:你怎么知道他们在嘲笑小小鸭?(引导幼儿仔细观察小小鸭伤心的表情。)教师小结:小动物们的话让小小鸭很伤心、很难过,他们这样说对吗?如果你看到这样一只小鸭子,你会对它说些什么?(引发幼儿对小小鸭的同情。)2、继续观察画面: 师:谁来了?想干什么? 师:几只小鸭子游上岸躲起来了?谁没有游上来,为什么?师:小小鸭会被狐狸吃掉吗?(鼓励幼儿大胆想象,自由讨论。)师:最后小小鸭胜利了吗?它是怎样战胜狐狸的?3、教师讲述故事情节并提问: 师:一只连游泳都有些困难
3、的小鸭子是怎么战胜狐狸的呢? (幼儿讨论:小小鸭游泳只会划圈圈,究竟是幸运,还是不幸?) 教师小结:即使是一件不幸的事,有时候仍然会给我们带来意想不到的惊喜。(三)教师讲述故事结尾。师:猜猜这个故事叫什么名字?教师小结:虽然小小鸭天生残疾,只会划圈游泳,但他心地善良、渴望快乐生活,他勇敢的面对自己的缺陷、缺点,并最终帮助兄弟姐妹逃离了狐狸的伤害,所以有时候别人眼里的缺陷和不足也会给大家带来好运呢!“小丽老师知道有这样一些人,他们虽然身体残疾了,但他们不灰心、不服输,坚强的生活,给人们带来很多快乐和美的享受。”一起欣赏舞蹈《牵
4、手》。(四)延伸活动:幼儿和家伙一起收集关于残疾人自强不息的故事,和同伴一起相互评价,说出对方的优缺点。
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