中学生语文作业现状调查调查问卷(3).doc

《中学生语文作业现状调查调查问卷(3).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、中学生语文作业现状调查调查问卷同学们：你们好！为了进一步了解大家的语文学习情况，也为了更好地与同学们交流、沟通，达到促进师生共同成长的目的，故做此调查，希望大家实事求是地回答，谢谢合作！1、你喜欢语文课吗？A．喜欢B．不喜欢C．没感觉2、你能独立完成语文作业吗？A．能B．不能3、你对待平时布置的语文作业采取的态度是？A．很感兴趣B．一般C．不感兴趣4、你现在的语文作业形式大多是？A．口语B．书面C．其他5、你现在的语文作业最多的一项是？A．抄写B．写作C．背诵D.其他6、你希望语文作业是？A．单一化B．多样化9、你的语文

2、作业是否有实践性和开放性？A．有B．没有8、你的语文作业是否与其他学科的整合在一起？A．有B．没有9、你希望作业分层吗？A．希望B．不希望10、你经常和同学、老师或家长交流自己的语文学习方法吗？A．经常交流B.难得交流C.从不交流11、你理想的语文作业应该是怎样的？调查问卷分析通过对学生的问卷调查我看到：1、所有的学生都表示喜欢语文课，这令我感到欣慰，这也是激励我进行研究的一个动力。2、100%的学生都表示能独立完成作业，这个数据有水分，通过对教师的调查，仅有大约30%的学生能达到，其他学生有抄作业和不完成作业的现象。3

3、、学生对平时布置的语文作业的态度都是一般，也就是说对所布置的语文作业不是很感兴趣。4、目前语文作业大多是书面的，是抄写类的。而学生希望语文作业是多样性的，是实践性的和开放性的。5、长期以来，作业只存在于学生和教师之间，家长、社会因素很少参与。6、对于分层作业，只有25%的学生表示希望，而75%的学生表示不希望。对于这一点，我会作进一步的深入调查分析，了解学生的想法。教师问卷分析：1、100%语文教师都愿意积极投入到课改的行列中，都表示注重作业的设计研究。2、目前教师在布置语文作业方面仍以书面的为主，作业是为了考试的“演练

4、”工具，成了挣高分的手段，钻进了“死学”“死练”、模仿解题的死胡同。3、作业设计基本上没有做到分人、分层，批改作业更是按造统一的参考答案来评价学生。作业的内容是统一的、格式要求是统一的、完成时间是统一的、完成形式是统一的。4、所有的教师都表示会逐步作业设计的多样化，作业评改的多元化。根据以上调查分析，我认为，只有进行作业改革，才能真正做到面向全体学生，使学生对所学知识更好地掌握，调动学习的积极性，使学生爱做、愿做语文作业，拓宽学生的思维空间，使学生的创新思维能力得到有效的发展，让学生体验到自主与实践的乐趣，全面提高学生语

5、文素养。在课题研究的过程中，教师要改变教学理念，重新全面认识到语文作业的意义，并赋于它新的价值。