(分数的意义和性质)第四单元.doc

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1、三里营小学五年级数学下册第四单元检测题一．填空题:30%(每格1分)⑵在下面括号里填上适当的最简分数。①68分=()小时②5200千克=()吨③3升400毫升=()升④32时=()日⑶在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”符号：①()②()③()④()⑤()0.76⑥6.65()⑷的分数单位是()，再添()个这样的分数单位就是最小的质数。⑸⑹把、0.9、、这四个数，从小到大排列起来。()⑺分母是15的最简真分数一共有()个。⑻在下图的中填上适当的数，直线上面填假分数，下面填带分数。⑼右图中的阴影部分占整个图形的。⑽

2、的分子加上12，要使分数的大小不变，分母应该加上()。⑾一个最简分数，如果把它的分子扩大3倍，分母缩小4倍后，就得到4.2。这个最简分数原来是()。⑿有同样大小的红、蓝、白玻璃球共76个，始终按2个红球、3个蓝球，4个白球的顺序排列。蓝玻璃球的个数占总数的。二．判断下列各题：对的打“√”，错的打“×”。12%⑴分数的分母越大，它的分数单位就越小。…………()⑵真分数比1小，假分数比1大。……………………()⑶分子与分母互质的分数叫做最简分数。……………()⑷把单位“1”分成若干份，表示这样一份或几份的数,叫做分

3、数()⑸一个分数约分后，它的大小不变，但分数单位却变大了()⑹不能化成有限小数。…………………………………()三．选择题：8%(把正确答案的序号填在括号里)⑴大于、小于的最简分数有()个。A.1个B.2个C.无数个⑵做10道数学题，小明用了15分钟，小华用了12分钟，小强用了13分钟，()做得快。A.小明B.小华C.小强⑶把一根长2米的铁丝平均分成5段，米占全长的()。A.B.C.D.⑷是假分数，和都是不为零的自然数，则应该()。A.大于B.小于C.等于D.大于、等于四．计算题：30%⑴直接写得数。4%①+=②

4、－=③1－=④2+=⑵把下列分数化成和原来分数相等的同分母的分数。6%①和②和③和⑶化简下列各分数。8%①②③④⑷把下列各小数化成分数。6%①0.85②4.4③3.375⑸把下列各分数化成小数。6%①②③五．应用题：20%(每题5分)⑴某校五年级一班男生有23人，女生有25人。女生占全班人数的几分之几？⑵把3吨化肥平均分给5个生产队，每个生产队分多少吨？每个生产队分得化肥总数的几分之几？(第二个问题只写答即可)⑶少先队员采集树种。第一小队7人采集了8千克，第二小队6人采集了7千克。哪个小队平均每人采集得多？⑷一

5、堆货物120吨，用去了45吨，还剩总数的几分之几？