（人教新课标）三年级语文上册课件玩出了名堂4.ppt

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1、15.玩出了名堂教材简析《玩出了名堂》是一个有趣的故事。说的是荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，利用看守大门工作的清闲磨镜片，做成放大镜，在玩放大镜时，突发奇想，把两片放大镜放一起有了惊人的发现，随后做成一架简单的显微镜，进而发现了一个全新的微生物世界。全文贯穿一个“玩”字，似乎列文虎克的重大发明创造是在不经意的玩中完成的，其实不然，正是列文虎克在玩的过程中善于观察、善于思考，才玩出了震惊世界的名堂。教学目标1、会认6个生字，会写“堂、镜、闲、待、阅”5个生字。正确读写“名堂、浪费、镜片、看守、定时、清闲、放大镜、细微、阅读、随意、调节、简单、显微镜、挤来挤去、微生物、拜访、

2、玩具”等词语。2、正确、流利地朗读课文，有感情地朗读第一、二、三自然段。3、了解列文虎克一开始是怎样磨镜片的，想象他当时的想法。一、词语名堂挤来挤去玩耍认为浪费镜片看守钟楼清闲待着磨镜片放大镜阅读随意调节简单显微镜观察挤来挤去世界微生物千里迢迢拜访玩具请同学认真读！！！！！！1、朗读课文2、理解关键词3、体会词句的作用目标深入探究，拓展理解1、交流相关资料，更多了解列文虎克2、说一说，列文虎克玩中的发明、发现给了你什么乐趣或收获？资料；列文虎克，英文名AntonievanLeeuwenhoek(1632.10.24－1723.08.26)荷兰显微镜学家、微生物学的开拓

3、者，生卒均于代尔夫特。由于勤奋及本人特有的天赋，他磨制的透镜远远超过同时代人。他的放大透镜以及简单的显微镜形式很多，透镜的材料有玻璃、宝石、钻石等。其一生磨制了400多个透镜，有一架简单的透镜，其放大率竟达270倍。主要成就：首次发现微生物，最早纪录肌纤维、微血管中血流尝试从自己的玩耍中体会“名堂”：1、小组交流：我玩……，发现了……。或我玩……，体会到……。2、小组推荐：我们谁玩出了名堂，他的发现了（或发明了或体会到了）……1、读第三自然段第四自然段你发现了什么？2、全体齐读。作业：写一写在玩的过程中你发现了什么？同学们再见！