三年级上册语文课件－15 玩出了名堂-人教新课标.pptx

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1、第四单元玩出了名堂爱玩，是孩子的天性。玩耍常被认为是浪费时间、不务正业的行为，然而在科学史上，有许多伟大的发现都是在玩耍中产生的。15玩出了名堂什么是“名堂”？谁玩出了名堂？他玩的是什么？他玩出了什么名堂？初读感知读了课题，你有什么问题？自学要求：﹙1﹚画出不认识的字和不理解的词语，查字典或联系生活经验，读准字音，理解词语，读通句子。﹙2﹚读完以后，想想自己能解答同学们提出的哪些问题。初读感知堂táng(课堂)(天堂)镜jìng(镜子)(镜片)闲xián(休闲)(空闲)阅yuè(阅读)(阅览)腿tuǐ(大腿)(

2、腿部)随suí(随便)(随和)简jiǎn(简单)(简洁)拜bài(拜访)(拜年)访fǎng(访问)(采访)具jù(工具)(具体)情境识字浪费定时细微拜访看守名堂镜片清闲待着大腿随意玩具阅读调节简单放大镜微生物显微镜挤来挤去我会读这篇课文主要讲了一件什么事？这篇课文主要讲列文虎克玩（）玩出了名堂，发明了（），发现了（）。整体感知镜片显微镜微生物1．多遍朗读课文第三段。2．画出表示“玩”的句子，指名学生再读。3．想象一下，列文虎克是怎样磨镜片的？他心里会怎样想？精读感悟荷兰的列文虎克喜欢玩镜片。列文虎克的工作是看守

3、大门，并定时到钟楼去敲钟。这份工作相当清闲，他待着没事，就一边看门，一边磨起了镜片。他把厚玻璃的四周磨薄，做成放大镜，用来看细微的东西，或者阅读字很小的书籍。玩镜片发明了放大镜朗读第四自然段，边读边想：列文虎克是怎么玩的？他发现了什么？交流讨论有新的想法：有新的玩法：有新的发现：把两片放大镜放在一起会怎么样呢？一片放大镜固定，另一片可以随意调节。看到了一个平时看不到的“小人国”世界。玩放大镜发明了显微镜你想对列文虎克说什么？欣赏成果朗读第四自然段，交流讨论：“小人国”指的是什么？交流讨论就是指微生物世界。朗读第

4、五自然段，交流讨论：列文虎克究竟玩出了什么大名堂？交流讨论他发现了一个全新的微生物世界。玩显微镜发现了微生物微生物是自然界的重要成员，细菌、病毒和真菌都是微生物。有些微生物会使人生病，流行性感冒就是有病毒引起的；有些微生物却是人类的好助手，如，有的可以分解垃圾，有的可以消灭害虫，还有的是酿酒和做酸奶的功臣。拓展学习“玩具”“小人国”“居民”引号用法这三个词加引号，不仅起到强调作用，还使它们具有特殊的意味，增强了所需表达意思的趣味性。拓展学习爱迪生爱把东西一件件拆开，然后装上，发明了很多东西。富兰克林就是由于好奇

5、心而揭开雷电之谜。作业超市你喜欢玩什么？把自己的玩法和收获写下来，准备在“玩法大比拼”的故事会上讲一讲。再见