小班数学图形宝宝排排队.ppt

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1、小班数学《图形宝宝排排队》韦岗幼儿园丁倩活动目标:1、引导幼儿找出图形排序规律进行排序。2、培养幼儿思维能力及动手操作能力。3、激发幼儿参与数学活动的兴趣。活动准备:1、经验准备:小朋友已学会按从大到小、从小到大排列。2、材料准备:幼儿人手一份排序的图形宝宝操作材料。3、环境创设:数学角张贴排序图。我是图形妈妈,我有许多宝宝,今天,我带宝宝去游乐场玩,宝宝们,你们快排队吧!我们已经学会了从小到大、从大到小排队。看,圆形宝宝和三角宝宝是怎么排队的?看,三角宝宝和方宝宝也排好队走过来了!提问:三角宝宝和方宝宝是怎样排队的呢?还有两个宝宝

2、排在哪儿呢?我还有些可爱的宝宝也排好队了呢!你们快来瞧瞧!这里还有三个调皮的宝宝没排好队呢。小朋友,你能帮助我吗?用间隔方法给他们排好队哦!时间不早了,我们该排队回家了,小朋友,请你帮助我们为图形宝宝排排队好吗?

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