信任课件修改文周润叶666.ppt

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1、信任桃子，自己采摘。执教人：周润叶卢氏县沙河乡中心小学作者写这篇文章想告诉我们她的最大感受是什么？试找出文章中心句。谈感受：在那儿，我们得到的是人与人之间的信任和被信任的喜悦。默读课文，说说你从哪些地方感受到桃园主人对游客的信任？从中感受到桃园主人是一个怎样的人？屋前有一张木桌，桌上搁着几只竹篮，篮下压着一张纸条，上面写着：“朋友，欢迎您！每篮桃子五元钱，尽管自己采，然后把钱放在箱子里，祝您愉快！”你从这张纸条上获得哪些信息？。根深叶茂的果树上结满了丰实的果子,一股沁人心脾的香味,使人馋涎欲滴。我立即向另一颗大桃树跑去，先生跑向另一颗。我们沉浸在亲手采摘果实的欢愉

2、中。不一会儿，两只大篮子装满了又香又甜的大桃子。我俩提着沉甸甸的篮子跟着小狗们往回走。根深叶茂的果树上结满了丰实的果子,一股沁人心脾的香味,使人馋涎欲滴。我立即向另一颗大桃树跑去，先生跑向另一颗。我们沉浸在亲手采摘果实的欢愉中。不一会儿，两只大篮子装满了又香又甜的大桃子。我俩提着沉甸甸的篮子跟着小狗们往回走。汽车慢慢朝来路驶去。我不禁回头，久久地注视着那片果林，那间小屋，那张木桌和那道木栅栏——一个朴实而又真诚的地方。在那儿，我们得到的是人与人之间的信任和被信任的喜悦。达标训练：公路边的告示是引导旅行着的线索，也是全文的线索。它把人们引向—————，也把人们引向—

3、————。桃源之行即将结束，看着美好的桃园，想着未曾谋面的主人，回味着这次奇特的采摘经历，此时此刻，你一定有许多感受，敞开你的心扉，拿起你手中的笔也留个条吧！拓展延伸：信任信任是一抹美丽的微笑，信任是一双紧握的手…信任是一座桥梁，让我们走进彼此的心房；信任是一缕春风，拂去我们心头的寒意；信任是一束鲜花，芬芳了我们多彩的生活…信任因为信任，世界这般美好；因为信任，你我如此欢畅…信任，让朋友之间的友谊更深厚，让亲人之间的亲情更浓郁；信任，让人与人之间的相处更融洽，让社会更和谐！信任，往往创造出美好的境界！让我们真诚对待信任我们的人吧！学用结合多元训练:1、钻进果林，（

4、）的果树上结满了丰实的果子，一股（）的香味使人（）。2、本文讲述了我和丈夫在（）的引导下来到了一个（）、自己（），自觉（）的故事。3、文中写在果园见到了——、——、—-却没见到主人，从侧面描写了果园主人——、———、——、——的美好品质。4、告示牌把人们引到————、也把人们引到————和——。根深叶茂沁人心脾馋涎欲滴小狗无人看管的桃园摘桃付钱纸条留言小狗小猫与人为善热情好客能干相信游客桃园人与人之间的信任被信任的崇高境界再见！