云彩_中年级作文写作教程.ppt

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1、千变万化的云天空的云说说你见过的云吧?有的像大冬瓜那样傻傻地横着。有的像花儿那样美美地开着。有的像很高很高的大楼房。有的像很宽很宽的大礼堂。各种各样姿态万千形态各异千变万化变化莫测变化多端日积月累云幕低垂 片片浮云 云朵如絮瞬息万变天光云影 彩云绚丽 白云飘拂云轻如棉云淡天高 彩云满天 拨云见日 彤云密布黑云压城 阴云密布满天阴云 阴云遮天浓云蔽日 乌云翻滚 光茫万丈乌云压城云海苍茫流云奔涌 飘荡不定 若隐若现描写云的词语知识呈现中间:抓住云朵的特点细致的描写,用上比喻、拟人等修辞修辞手法例如:云的颜色、形态、变化美文

2、天空的云严许菁秋天,天空的云真美呀!天空的云形态各异。看,它们有的像翩翩起舞的蝴蝶、像游来游去的小鱼、像一座高大的高山,还有的像一条很长很长的龙……我在路上走了走,发现了一件很好玩的事情,就是我走的时候白云和太阳一直跟着我,我就很好奇地走来走去,想来想去,我还是没想到为什么会跟着我,我就不想了。我在楼上的阳台上忽然发现太阳怎么没了?过了一会儿,一道阳光刺在我的眼睛上,我知道了原因,那是太阳被云遮住后突然又出来了。天空的云变化多端。瞧,它们一会儿变成一架飞机、一会儿变成一只可爱的小狗,小狗的嘴巴大大的,一会儿又变成了一只

3、很像熊猫的东西,真是好玩极了!突然,我家的小狗就旺旺地叫,我到阳台一看,原来小狗是看见天空中有一只小狗嘴巴张得老大老大,把我家的狗吓得直发抖,我看了哈哈大笑,把我笑得肚子都疼了。我在阳台上仔细地观察太阳,我发现太阳在走,天空的太阳真得是很美很美。天空的云真是非常非常的美呀!天空的云缪顾尹秋天,天空的云真美呀!天空的云形态各异。看,它们有的像凶猛的老虎,有的像奔跑的马儿,有的像顽皮的小猴子……只见那凶猛的老虎在拼命的追着马儿,嘴里发出“吼吼”的声音,恨不得一口吞下奔跑的马儿。再看,这只顽皮的猴子,在上下跳动,一会儿窜到老

4、虎的前面,一会儿窜到马儿的前面。好像在做它们的裁判。天空的云变化多端。瞧,它们一会儿变成白色,一会儿变成黑色,一会儿变成灰色。花样多多,每当到了晚上的时候,天空中的云有时还遮住月亮,它好像故意不让月亮照亮大地,有时还和星星赛跑。天空的云真是美丽啊!美文天空的云符马薇快看那朵云,就像一只乌龟,中间一个大的椭圆形是它的身子,头尖尖的,身体的两端各有两个小小的椭圆形,那是它的四肢,在空中慢吞吞地向前游。天空的云形态各异!有的像龙,有的像猫,有的像狗,还有近的树远的山……天空的云变化多端。瞧,它们一会像只小猫,圆圆的头,两只尖

5、尖的耳朵,竖着长长的尾巴手舞足蹈,转眼又变成一条金鱼,圆鼓鼓的大眼睛,扇形的尾巴,身体上的鱼鳞像一颗颗晶莹剔透的珍珠美极了!天空的云真美啊!美文天空的云徐晨翔天空的云形态各异。看,它们有的像大雁南飞,有的像一个大大的盘子里装着很多水果,有的又像一架飞机在飞行。中午的天空,一架飞机从天空滑过,天空出现了一道刀疤一样的白云。一阵风吹来,云儿又变成了一只美丽的凤凰,像在唱歌跳舞,还有几只小鸟像是在为凤凰伴舞了。傍晚,天空的云在落日的映照下变成了一道银灰,一道深红....就像美丽的蝴蝶。天空就是云的世界。云儿真淘气,他们从天而

6、降,变化多端。一会儿变成可爱的小鸡,一会儿变成一只只白白胖胖的小绵羊,一会儿又变成五光十色的小花朵……秋天的云真是太美了!美文天空的云林昱辰秋天,天空的云真美呀!天空的云形态各异。看,它们有的像棉花糖,有的像棉花,有的像快乐的小猴子,在树上爬得很快乐;有的像一只凶猛的老虎,把我们当成食物了,似乎要向我们扑来;有的像一个火箭,一会儿飞到那儿,一会儿飞到这儿,真有意思。天空的云真的是变化多端。瞧,它们一会儿变成黄色的、一会变成绿色的、一会变成黑色的,一不留神,就变成另外一朵云了,在蔚蓝的天空飘来飘去,让你找不到它哦。云是无

7、处不在的,没有了云,世界就缺少了一大奇观,因为云是那么的美丽!美文天空的云杨徐海秋天,天空的云真美啊!天空的云形态各异。看,它们有的像一只凶猛的老虎,有的像一个骑士,还有的像一只狗熊……最好玩的还是那一朵像松鼠的彩云。小松鼠的身后竖着一条蓬松的大尾巴,有趣极了。渐渐地尾巴变小了,变成了一只可爱的小白兔。我看得正入神时,小白兔的后面有一只可怕的大灰狼,它们越靠越近,最后它们合在一起,变啊、变啊,变成朵神奇的云啊!天空的云变化多端。瞧!它们一会儿变成绵羊,一会儿变成骏马,一会儿又变成小猫咪……奔跑的骏马像是在天上比谁跑得的

8、快呢?啊!天空的云真是美不胜收啊!美文知识呈现开头:交代清楚观察描写的对象是云,观察地点及自己的心情。简洁利索,开门见山例文(点明自己要写的云及观察点)一个晴朗的星期天,我和妈妈来到永安公园,我们站在公园里抬头仰望高远的天空,看到了天上的朵朵白云。知识呈现结尾:抒发自己的感情,赞美所描写的云。例文表达了对白云的喜爱,抒发了自己的感

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