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时间：2020-05-01
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1、教师教学用书配套教学课件一年级上册像什么呢苏少版小学美术镇江市南门小学 曹洁教材分析本课教材让学生在撕一撕、贴一贴、画一画的活动中进行平面造型，学生以偶然得到的纸片形状进行想象，以感性的题材融合理性的思考，使一年级学生从游戏活动中获得启发，培养了想像与创造能力。在实际操作过程中，注意提醒学生撕纸时不要撕得太碎，这样难以想象成新形象；在作业过程中，不要做成“撕纸贴画”，否则就离开了本课的主旨。学习内容将纸随意撕开，选择其中的一块进行想像，添画完成作业。将纸随意撕开，把所有的纸片全部利用起来，联想添画，完成作业。巧妙利用废旧纸张，采用多种
2、撕法，进行多种想象，激发创新。教学重点先撕纸，后想像，再添画。教学难点根据撕出纸片的形状特点进行巧妙的联想、添画。撕法多样多种联想欣赏探究添画方法学生作品慢快方向单张联想你还想到了什么？转动方向想一想首页选择其中的一张添画折一折选择其中的几张所有纸张的运用首页首页小朋友们一定要记住：“先撕后想”哦！
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