“洒金粉法”在高中生心理辅导中的应用.pdf

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1、咨询方略●一、“洒金粉法”的理论基础这个对象包括人和物，如未来已成(一)心理能量功的自己、相熟的人、不认识的人，“心理能量”的概念最早起源甚至是历史人物，只要能够想象出于弗洛伊德的“本能”，它是指人生对方的模样，就可借力。物方面，则命和生活中的基本要求、原始冲动可以是海豚、大树等，只要来访者觉和内部驱力。后来，荣格发展了这得它蕴含这种力量就行。一理论，将“本能”更改为“心理能一个人自信不足，就是觉得自在高中生心量理”——辅认为导“它中是一的种普应遍的生用己的力量不足。此时，辅导者可以尝命力”。为了保证人格结构的正常活试使用“洒金粉法”帮助来访者借用动，个体需要

2、有一个能向它提供各力量，以此方式让其回收和增强用种能量的动力系统。心灵就是能量于解决问题的tl,理能量，使其重新系统，心理能量就是人格的动力，它恢复自我解决问题的能力。在意识中表现为运动和力量，在无二、运用“洒金粉法”的注意事项意识中则表现为一种状态。(一)良好的咨访关系简快身tl,积极疗法同样认为，“洒金粉法”的运用需要来访者心理能量源于我们的生命，通过生的积极配合。因此，它需要在良好命传承下来。“生命之火”使个体有的、信任的咨访关系或已解除了来口充分的能力让自己过得更好，同时访者阻抗心理的基础上使用。黄也让我们都有能力、力量找到自己(二)“经验掣”的建立嘉

3、的问题，并解决问题。“经验掣”是指能够使个体勾起颖可为什么来访者常会缺乏解决某些回忆的事物或情景，“掣”是按问题的心理能量呢?这是因为，来访钮的意思。者把力量用在了消极的方向。例如，“睹物思人”“触景生情”，“物”一个学生常被另一学生欺负，他很和“景”就是一种“经验掣”，它能[关键词]洒金粉法；高中生；想改变现状，可生气的情绪让他常勾起人们对某件事情的回忆，或某心理辅导做出挑衅的行为，结果越来越糟——种情绪体验。“洒金粉法”是简快身心积极疗该生就是把能量大量放在了消极情为了让来访者在接受辅导时、法中的一种技术。“简快身心积极疗绪上，而不是问题解决上，所以显得在

4、咨询室外，或在遇到某些需要心法”原名“NLP简快心理疗法”，由无能为力。理能量的情景(如遭受嘲笑)时能香港NLP大师李中莹提出，主要运“心理辅导就是要把人的力量找够及时调用这份力量，我们可以帮用NLP的概念和技术。李中莹在实践出来”，让它从一个糟糕的方向转变助来访者安装“经验掣”，将一些情中不断完善，吸纳各种快速有效的到让自己轻松满足、成功快乐的方景记忆或身体接触与某些记忆联结学问，包括家庭系统排列、运动机制向上。“洒金粉法”就是其中为数不起来。当按下这个“经验掣”，来访学、催眠治疗等，最后发展为简快身多的有效方法之一。者便能重拾某些能力和力量的感觉，心积极疗

5、法。(二)关于“洒金粉法”如勇气、冲劲、热情、冷静、幽默、操作性强、效果简快是简快身“洒金粉法”是简快身心积极疗注意力、爱心，等等。心积极疗法的特点。实践证明，简快法中“借力法”的技术之一。它是通面对心理能量非常不足的来访身心积极疗法确实能够帮助心理工过想象、自我暗示、身体感觉等方式，者，辅导者可以加入“经验掣”，以作者更快取得效果。经过尝试与实为来访者创造心理能量的经验，并记增强“洒金粉法”的效果。下文中的践，它其中的“洒金粉法”辅导技术忆起来，当需要时，便可调用。应用举例便是如此。操作简单、使用灵活，应用于高中生“借力量”是“洒金粉法”的具(三)细心观察来

6、访者的身体语言心理辅导时，能够发挥重要作用，常体方式：让来访者向他认为的拥有这在使用“洒金粉法”的时候，咨有意想不到的效果。份他所需要的力量的对象借用力量。询师要细心注意和观察来访者的身∞14年笫18(总第257~)中小学心理健康教育27一咨询方略体语言，如表情、身体姿势等，以判法专心听课，而我重点高中的目标去；进行认知调整，把过去当作一断来访者此时此刻的内心感受，据也因此毁了!”升上高中，本已时过个“轻松的背囊”而不是“沉重的此调整辅导策略和进程。境迁，宏也以为可以重新开始，但每背包”，背着这件事对自身成长的意(四)“打破状态”的技巧当看到成绩退步或遇到挫折

7、时，往义，重新出发，去面对现在和未来。“打破状态”是指让沉浸在某种事便重浮心头。“太痛苦了!每当想(四)治疗过程内心状态中的来访者改变状态。在到过去，我就很想死⋯⋯为什么那些辅导者对宏进行了三次心理运用“洒金粉法”后，当辅导者需要人(指嘲笑他的人)这样对我，完全辅导。测试效果时，便可使用。“打破状态”不考虑我的感受!那些害我的人受第一次心理辅导：了解情况，建的常用方式，是问来访者一个与辅到的惩罚太少了，凭什么他们做错立良好的咨访关系，处理玩笑事件导内容毫无关系的问题，如“现在几了事还过得那么好，而我就要受这中未处理的情绪，并共同协商辅导点”或“你家在哪里”，或

8、要求来访样的折磨。如果当时我不那么瘦小