嘿！老头到5中还有多远.ppt

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1、礼貌显魅力嘿！老头到5中还有多远？?Oh，还有上千丈!为什么你不用“里”而用“丈”？?？瞧你那小样本来应该用“里”的，但对不讲“礼”的人就不用“理”了。第七课友好交往礼为先礼貌显魅力学科网学　习　目　标１．了解什么是礼貌，礼貌有什么作用；２．理解礼貌与尊重之间的关系；３．掌握礼貌的表现学科网他们的结果为什么会不同？活动什么是礼貌？礼貌：是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。礼貌与尊重有什么关系？1)人与人之间需要尊重，礼貌是尊重的体现；2)我们讲文明，有礼貌，不仅是对他人格的尊重，也是对自己尊重的一种体现．美国

2、通用电器公司的总部底层的大花园中，销售部经理带着孩子休息,孩子边吃边扔，旁边有一位老者跟着她们母子拣地上孩子扔下的垃圾，母亲拉着孩子的手说:”如果不好好学习，长大后就像他一样做清洁工”。老人在旁默不作声……下午，公司召开全体中层干部会议，女经理匆匆赶往会议室，推门进入，发现坐在主席台的却是上午的那位老者（他就是总裁）……接下来会发生什么事？你如何看待他们的行为？改写故事如果你是销售部经理,看到老者捡地上自己孩子扔的垃圾,你会怎么做?说明理由。礼貌是尊重的体现你说我说我们身边有礼的行为：我们身边无礼的行为：我们身边的有礼行为有什么好处？无礼行为有什么害处

3、？学科网无礼的害处不利于我们形成高尚的道德品质和树立高尚的理想情操；对人无礼貌，会对人造成伤害，妨害我们与人交往，不能与人和睦相处；——对个人来说讲不讲礼貌，是个人的事情吗？阅读感悟新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。无礼的害处——对国家来说对人没礼貌，会直接影响社会风气的好坏改善，影响国家

4、和民族尊严．礼貌的重要性1、礼貌是尊重的具体表现，反映我们自身的素养，展示我们的风采；3、是否文明礼貌，绝不只是个人私事，也不是无足轻重的小事，它表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。2、礼貌是文明的表现；教室十大礼貌①最后离开教室的同学应关窗、关灯、关门。②看到废纸应捡起。③向表现出色的人表示祝贺。④教室走道拥挤时让同学先走。⑤尊重其他同学的评论、观点和想法⑥在来自外地的老师、同学面前应讲普通话。⑦同学发言时应安静聆听。⑧课前准备要安静，动作要迅速。⑨上课同学答题时，适当地鼓励加油。⑩课堂有问题先举

5、手，不随便打断老师思路。学科网校园十大礼貌①国歌要唱得响亮。②遇到老师要问好。③下课时，不要在走廊上喧闹，追逐。④不说粗话，不漫骂他人。⑤上完厕所后冲厕所。⑥不要在校园内骑车载人，并且进出校门要下车。⑦不要随地乱扔垃圾。⑧不要在树木上，墙上，课桌上等地方乱刻乱化。⑨对待校工要有礼貌。⑩在图书馆保持安静整洁，并且借完书后应及时归还。周总理是礼貌待人的楷模。他常说：“衣着整齐是一种礼貌，表示对人家的尊重”。他身为国家总理，但总是谦虚恭敬、彬彬有礼，处处以礼待人；每次服务员给他端茶，他常常是站起来用双手接过去，并微笑地说：谢谢你；每次到一处视察工作，他总是和

6、服务员、厨师、警卫员一一握手，亲切道谢；周总理以礼待人，他本人得到了世界人民的赞誉。材料中的哪些细节体现了周总理是一个有礼貌的人？1、语言文明2、态度亲和3、举止端庄礼貌的表现（谢谢的魅力）礼貌是文明交往的前提我们对人有礼貌，主要表现在语言、态度和行为等方面。语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素质语言的魅力问候：拜托：致谢：道歉：赞赏：欢迎：征询：告别：“谢谢”的魅力学科网态度亲和，能使我们增添交往的魅力，也是文明礼貌的重要内容，在社会群体中，如果大家都具备这种谦恭、和气的态度，就会增进人们的感受以及相应的启示。态度的魅力举止端庄的魅力举

7、止端庄，是我们要培养的良好行为方式它能反映我们高雅的气质，反映我们的道德素养和文明程度。我们做到内在真心实意，外在彬彬有礼，就能广受欢迎、广交朋友。文明礼貌要通过端庄的举止来体现，注意举止规范是我们进行社会交往的基本要求。小刚的学习好,又是班里的学习委员,但班里同学对他敬而远之,不愿与他交往,经过了解,原来:哪个同学的作业完成得不好,他既指责又挖苦:“你真笨!”同学有问题请求他帮助时,他态度傲慢,同学找他聊天时,他不是东张西望,就是打断别人的话……思考:1.小刚为什么不受欢迎?2.你受过别人的冷遇吗?如果有,你当时的感受是怎样的?3.你有什么启发?礼貌

8、显魅力礼貌是尊重1、什么是礼貌2、礼貌是尊重的具体表现３、礼貌是文明的表现礼貌的表现1、语言文