人教新课标二年级上册数学《量一量，比一比》教案.doc

《人教新课标二年级上册数学《量一量，比一比》教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、二年级数学上册《量一量，比一比》教学设计4课题：量一量，比一比教学目标:1、学生能在开放的活动中发挥自己的想象力，提出各种问题，培养学生的创新意识、实践能力；2、能过量一量、比一比全方位地调动学生用科学的眼光观察事物，找出物体之间的联系。3、通过学习，体验生活中处处有数学，增强学习和应用数学的兴趣和信心。教学重点：学会正确测量物体的长度，并能进行比较以及运用知识解决问题的能力。教学难点：培养学生运用直观的方式判断物体之间的关系。教学准备：课件等教学过程：一、导入量一量师：请同学们利用合适的工具量一量讲台

2、、教室的长度以及其他同学的肩宽等，并说一说你是怎样测量的。学生分小组活动，测量之后，再与其他小组比较各自的测量结果。（设计意图：引导学生理解并掌握测量物体长度的方法，了解测量工具，培养学生的合作交流意识及动手操作能力。）二、新授（一）描述长度4师：同学们去过动物园吗？生：去过师：那你们在动物园见过鳄鱼吗？生：见过师：现在有一条鳄鱼身长6米，同学们能用合适的方式形象地描述这个长度吗？生：通过刚才的测量，我知道一个人的肩宽大约是30厘米，那么20个人并排站着时的肩宽总长和鳄鱼的身长差不多。师：很好！同学们还

3、有其他方法吗？生：5位同学手拉手的长度和鳄鱼的身长差不多。师：很好！下面请同学们在下表中选择一种动物，像刚才这样，选择一个测量标准用自己的方式把这种动物的身高或身长描述出来。学生先小组讨论，然后全班交流，说说各组的方法，教师予以引导。（二）、汇报结果，交流经验师：请同学们来汇报一下自己所在的小组描述的结果，并谈一谈你们小组是怎样进行描述的。学生汇报结果，教师点评（设计意图：引导学生在课堂上充分发表自己的意见。只要学生说得有道理，就应给予充分的肯定，这样有助于调动学生的学习积极性。）一、总结我们通过量一量

4、、比一比等方法对周围物体进行测量和描述，能说一说你们都有哪些收获吗？4（设计意图：回顾所学，归纳整理）板书设计：长颈鹿身高6米鸵鸟身高2米50厘米企鹅身高1米30厘米鲸身长26米巨蟒身长10米壁虎身长12厘米所选动物：_______________________测量标准：_______________________测量结果：_______________________4