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1、英语学习有窍门:学语法、背单词不费力发布:2013-09-29来源:编辑:郎溪路刘燕浏览:16次【大中小】操作核心提示:提高兴趣,从原版电影开始 “缺乏兴趣,往往是阻碍英语学习的主要障碍之一。”余娟老师说,提高英语学习兴趣,可从英文歌曲和电影开始。 选择题材轻提高兴趣,从原版电影开始 “缺乏兴趣,往往是阻碍英语学习的主要障碍之一。”余娟老师说,提高英语学习兴趣,可从英文歌曲和电影开始。 选择题材轻松、内容简单的英文原版电影,有助于通过画面情节猜出语义,更重要的是可通过电影情节,理解句型的
2、适用语境。 余娟建议,精力不能全放到看电影上,生活中还可听录音,看录像,制作卡片,参加英语角等活动,使听、说、读、写及交际运用结合在一起,不断激发学习热情和兴趣。 记忆单词,选择最佳时间 一些学生反映“怕记单词”,余娟指出,掌握窍门,选择最佳记忆时间,背单词可以事半功倍。 她说,每个人都有不同的记忆习惯和最佳记忆时间,有的同学清晨的记忆力最好,有的在临睡前效果最佳。应摸索出自己的记忆效果最佳时间,每天背单词,但不要超过30分钟。 有学生问:背过的单词为何没两天就忘了?余娟解释说,背单词要遵循记忆规律,要不断加强记忆,通常每两
3、周复习一次。在记忆单词时,可有目的地进行整理,如把单词归类写在小卡片上,利用空闲的时间进行专项单词记忆。 大胆开口,适当朗读背诵 余娟说,英语是一门交际性语言,能听懂、大胆开口说是关键。建议学生在课堂上积极回答老师提问,适当朗读背诵,自主地去锻炼听说能力;同时,备用英语纠错本、随笔本,加强读写训练。 平时阅读精读教材中的课文外,还应坚持课外阅读生词率不超过3%的文章,勤用词典,及时查阅生词。 余娟说,在阅读过程中,可尝试根据上下文推测某个词在句子中的词义。有了阅读中处理单词的好习惯,课外阅读难度降低,阅读能力定会提高。 【共有
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