浅谈如何使农村小学生语言文字规范化.doc

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1、浅谈如何使农村小学生语言文字规范化茂名市高山镇中心小学彭毅随着经济的发展，人员交流频繁。能说一口流利的普通话，写一手规范的汉字正确的表达自己的思想已成为交际的必然要求。坚持说普通话、用规范字是继承和弘扬中华民族的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力的需要，也是实施素质教育的需要。而我们学校是一所城郊结合部的学校，学生大多来自全省乃至全国各地的贫穷落后的山区、农村，他们基础不一，发音南腔北调，学生书写、习作表达的不规范。学生写字过程中出现错别字情况较为严重，习作表达受方言影响，不规范现象较多。错别字的存在

2、，不仅影响句子意思的表达，而且对学生提高整体语文素养带来极大的障碍。另外，社会不规范用字屡见不鲜。杀蚊剂是“默默无蚊”，咳嗽药是“咳不容缓”。“百衣百顺、食全食美”这些不规范用字竟成了商家的广告奇招。小学生好奇心强，吸收能力强，但是辨别能力不强，这些随处可见的用字不规范的现象给他们的语言文字学习造成了很大的影响。  现在独生子女家庭越来越多，社会竞争越来越激烈，为了让自己的孩子掌握立足社会的技能，大多数家长为孩子选择了课外辅导，发挥其特长，如进入音乐、美术、舞蹈、英语、奥数学习班，学习书法的却较少；有的家长关

3、注的是孩子的考分多少，无暇顾及其是否具备正确的书写能力，只有少数家长能正确看待孩子的书写问题。我们必须针对以上问题，采用多种形式强化语言文字的规范教育。那么，如何使农村小学生语言文字规范化，本人提出几点做法：一、语文教师自身要从职业需用的高度，认识普通话的重要性，努力讲好普通话，切实提高语言表达能力。其次应鼓励学生多收听广播、收看电视，像新闻联播、电视诗歌散文等节目，通过这些优秀的语言类节目，增强对普通话的感悟能力。同时还可以开展形式多样的活动，如朗诵、演讲比赛，使学生有一种说普通话光荣的思想，促进他们形成互

4、相学习、竞相比赛的良好风气。二、在课堂教学中师生坚持讲普通话，写规范字。1.严格把关一年级学生汉语拼音。汉语拼音是帮助学生识字和学习普通话的辅助工具，是基础的基础。每年对一年级新生开展一个多月的汉语拼音教学，教师要及时做好课后反思，找出问题，进行原因分析，提出改进措施，为下一轮的汉语拼音教学积累成功经验。如n和l，个别学生在拼读这两个音时，发音混淆，需要进行耐心地辅导。2.在课堂中，强调“读准确、写正确”。教师要以课文为范例，认真进行规范的字、词、句、篇的教学，通过多种训练，使课本语言内化于心。特别在字词教学

5、中，教师作为引导者，应当规范地板书好每一字，做出正确的示范引导。首先让学生认读，通过多种形式的练习，把字音读准确。然后引导学生观察字形，在整体感知记住字形的基础上，教师在带田字格的小黑板上规范指导书写，向学生示范书写每个字的全过程，逐步引导学生读规范音、写规范字。3.纠正方言，规范词汇。本地方言直接影响学生的规范口头语言的发展，更阻碍书面语言的表情达意。如：我对你说，很多低段的小朋友容易说成“我给你说”。在日常教学及与学生交谈中，时时处处要注意学生口头语言的表达，及时纠正不规范的方言口语，提高其用词的准确性，

6、并提醒他们表达完整的意思。4.加强朗读背诵，积累丰富、规范的语言文字。普通话朗读，是语文教学的重要手段之一，也是一门语言艺术。通过朗读，把无声的语言变成有声的语言，好的教学朗读，同样可以进入动人心魄，耐人寻味的境界；好的教学朗读，它的感染力不亚于一幅美丽的图画，一首动听的歌曲。朗读教学搞得好，有助于学生积累词汇，扩大知识面，增强语感、开掘深意，提高口头表达能力；朗读教学搞得好，能使学生在起伏跌宕、轻重有致的感情变化的波涛中受到多方面美的陶冶。一句话，朗读是我们搞活语文教学，促进推普工作，开发学生智力，培养学生

7、能力的一个重要手段。    朗读作为语言的桥梁，把作家的文学作品，用有声语言表达出来，绘声绘色地传达给听众，使其受到感染，达到如闻其声，如见其人，如临其境的地步。一个教师，在每篇课文开讲之前，如能用标准的普通话感情纯正地给学生范读一遍，使学生受到感染，得到了美的享受，那么，他的教学目的就差不多达到一半了。  语文教师如果都能在自己的教学中把朗读这一教学手段运用得很得体，处理得有水平，那么，在对学生进行“听、说、读、写、记”基础知识和基本技能的训练中，必能收到“一举多得、事半功倍”的效果。    事实早已说明：

8、善于在语文教学中发挥朗读的优势，为自己的教学对象在尽可能大的范围内创造一个良好的课堂语言环境，使学生能经常受到五彩斑斓的语言色彩的感染，激发起同学们学好语文的兴趣，这是大凡有经验的教师都喜欢采用的一个妙方。5.从语文综合性学习上规范。写字是陶冶情操、培养审美能力、提高文化修养的过程，能不能把字写好，通常可以考察出一个人在文化方面的悟性和修养。学校开设写字课，扎实开展语言文字课程学习。让学生得到正规、