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时间:2020-04-15
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1、《黄土高原地区》教学反思3月6日,我如期在浦东模范中学上了这节《黄土高原地区》,虽然学生与我并不熟悉,但孩子们都积极参与课堂学习,那深刻的思考、精彩的发言给我留下了深刻的印象。本节课我紧紧抓住黄土高原水土流失这个关键问题展开教学,通过探寻水土流失产生的原因、危害和如何去治理这三个问题逐步进行教学。在探寻原因时,完成了地理位置、黄土的来源、黄土高原的地貌等知识点的教授。这节课突出了学习方法的指导,告诉学生探究水土流失,可以从形成的原因、产生的危害、如何去治理等方面来进行。在探寻原因方面,需要从自然原因和人为原因两方面来着手,对于其他环境问题的探究,也可以采用这
2、种方法。最后通过板书总结全课,突出地理现象和地理事物之间的相互联系。由于那天身体欠佳,上课有些紧张,教学节奏把握得不太好,所以我认为没有上出因有的效果,这对我来说不能不说是一个遗憾。
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