赏识教育简介.docx

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1、赏识教育简介　　赏识教育是世界著名的六种教育方法之一:赏识教育是人民教育家陶行知教育思想的继承和发扬，在中国陶行知研究会和中央教育科研所的支持和重视下，在著名教育学家方明、朱小曼及当代教育家杨瑞等一批仁人智士直接参与和帮助下，著名的家庭教育专家、赏识教育倡导者周弘老师全身心致力于赏识教育的理论研究和普及推广。赏识教育是人性化、人文化的素质教育的好理念，它是实现自身和谐、家庭和谐、亲子和谐、团队和谐的秘方，是和谐社会的细胞工程。赏识教育的基本理念：没有种不好的庄稼，只有不会种庄稼的农民；没有教不好的孩子，只有不会教的父母；农民怎样对待庄稼，决定了庄稼的命运；家长怎样对待孩子，决定了孩子

2、的一生！农民希望庄稼快快成长的心情和家长希望孩子早日成才的心情完全一样，但做法却截然不同，庄稼长势不好时，农民从未埋怨庄稼，相反总是从自己身上找原因；而我们孩子学习不行时，家长更多的是抱怨和指责，很少反思自己的过错！赏识教育的本质：赏识教育是生命的教育，是爱的教育，是充满人情味、富有生命力的教育。人性中最本质的需求就是渴望得到赏识、尊重、理解和爱。就精神生命而言，每个孩子都是为得到赏识而来到人世间。赏识教育的特点是注重孩子的优点和长处，逐步形成燎原之势，让孩子在“我是好孩子”的心态中觉醒；而抱怨教育的特点是注重孩子的弱点和短处——小题大作、无限夸张，是孩子自暴自弃，在“我是坏孩子”的

3、意念中沉沦。不是好孩子需要赏识，而是赏识使他们变得越来越好；不是坏孩子需要抱怨，而是抱怨使坏孩子越来越坏。赏识教育的奥秘：赏识教育是让家长和孩子觉醒，让孩子的生命状态得以舒展！每一位孩子觉醒的力量是排山倒海、势不可挡的。赏识教育是承认差异，允许失败的教育！赏识教育是让家长成为教育家，使孩子舒展心灵，发展潜能的教育！赏识教育是让家长、孩子生命和谐，成为朋友，共同成长的教育！赏识教育是让孩子天天快乐，家长日日赞叹的教育！赏识教育的方法：赏识教育归纳出信任、尊重、激励、理解、宽容、提醒的操作和原则简单易学的三字经操作方法，从而对教育规律把握达到了理论化、系统化、操作性、特色性的高度特色。赏

4、识教育从诞生来源方面看，是生命的体验；从教育角度看，是思想的继承；从教育角度看，是心态的回归；从受教育者的角度看，是心灵的解放；从思维方式看，是观念的更新；从表达方式看，是语言的突破。军礼教育意义：【军礼】素质教育是指像部队一样进行军事化全封闭式的严格管理，从而形成一种良好行为习惯的养成教育，通过实行全封闭式+军事化训练+行为养成+体验教育+心理辅导+赏识教育等相结合的素质教育模式，对学员进行系统、科学、专业化素质训练，重塑学员的人生观、价值观及对事物认知形成一种好行为、好习惯、好性格，注重开发人的智慧潜能的一种素质养成教育。素质教育是为人的教育，如今重智轻德、重课堂轻实践等倾向十分

5、严重，思想教育的方法、手段不适应时代的需要和青少年发展的特点，造成部分青少年心理脆弱、亲情淡化、偏执叛逆、以自我为中心、思想混乱，少数青少年甚至走上违法犯罪道路，在中、小学生中缺少人的基本素质、品德素质，社会担忧、学校无奈、家长无助，因此对青少年应该补上青少年素质教育这堂不该缺的必须课。青少年素质教育全面推广，使我们的教育反朴归真，回到教育的本位，重新成为真正意义上的“育人”教育。