浅谈如何培养内向幼儿的自信心.docx

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1、浅谈如何培养内向幼儿的自信心我们都非常喜欢孩子的天真烂漫，活泼可爱，爱说爱笑。可有些孩子年纪小小却沉默寡言，整天板着脸，即不爱说、不爱笑、不合群也不爱玩，这种孩子身体各方面都发展正常，智商也高，就是性格偏内向，与自己的年龄特征格格不入，这主要就是缺乏自信心，生活中每个人的成长都不是一帆风顺的，面对困难、迎接挑战时，自信往往是获得成功的一把钥匙。因此，从小对幼儿进行自信心的培养，使其具有良好的心理素质，就显得尤为重要了。众所周知，聪明、活泼、漂亮的孩子人见人爱，在幼儿园里常常是老师的小助手。他们每天都能获得喜悦和成功，变

2、得更加自信而聪明。有些孩子就缺乏自信，认为自己干什么都不如别人，自卑感强，成就愿望就很低，也就显得消极被动，实际能够完成的任务也会半途而废，那如何来培养幼儿的自信心呢？一、 抓住关键，掌握赏识教育艺术有一位心理学家说过：“人类本质中最殷切的需要是：渴望被赏识。”赏识，是指充分认识到人的积极因素，并加以肯定与赞赏。赏识对于成长中的孩子来说是至关重要的，赏识可以发现孩子的优点和长处，激发孩子的内在动力。对孩子进行赏识教育，尊重孩子、相信孩子、鼓励孩子，可以帮助孩子扬长避短，克服自卑、懦弱心理，树立自信心。在实际工作中，我深

3、深体会到：对幼儿进行赏识教育，是促使孩子将自身能力发展至极限的最好方法，是促使孩子性格开朗、形成自信、走向成功的有效途径，其所能达到的教育成果往往出乎我们的意料。因此赏识教育是要有一定的艺术性。实践证明，发现幼儿的闪光点是赏识教育的关键。在幼儿的一日生活中，老师应以赏识的眼光关注内向的幼儿，发现其“闪光点”，以积极的态度欣赏，并注重随机教育，不失时机地为孩子的点滴进步喝彩。例如：“当孩子主动地向老师或客人问好时，正确的表扬应该是：“你真有礼貌！”而不是“你真是个好孩子！”其次，表扬要诚心诚意，不要参杂批评的成份，如“今

4、天画得不错，可你不如谁谁画得好。”老师的本意是鼓励孩子进步，可孩子却觉得老师在批评他。使自信心受到伤害而放弃努力。幼儿做错了什么，也切忌大声呵斥，而应该讲究艺术，语气要婉转而富有启发性，既帮幼儿找到不足，又保护幼儿的自尊心。这样，幼儿才能从教师的态度中敏锐地感到教师对他们的热爱与信任，从而使自己充满自信。家长在家时，应处处注意培养孩子的独立性、坚强的毅力和良好的生活习惯，鼓励孩子去做力所能及的事情，让他学会自己照顾自己。当孩子遇到困难时，不要一味包办，而要让他自己想办法解决。当然，开始时父母要予以必要的指导，使孩子慢慢

5、学会自己处理各种事，而不能一下子就不问不管使孩子手足无措，更加胆小、内向。二、多方引导，培养幼儿自信心自信心实际上是对自己的一种认识，幼儿时期正是各种能力发展的关键时期，想让幼儿从自身获得信心，感受到自己实力，成人就必须给幼儿以充分的信任，帮助幼儿通过亲身实践经历产生对自己能力的正确认识与评价。使孩子逐渐树立对自己的正确评价。在日常生活中，成人要有意识地让孩子做一些易完成的事，使孩子有机会获得成功的机会，成功后再增加难度。当孩子取得成绩时，应及时表扬，充分肯定进步。即使孩子失败了，也要帮助他们分析原因；让他再试一试，使

6、他们知道通过努力能获得成功，感受到自己的价值，从而产生积极愉快的情绪体验。如：我们班有个孩子非常内向，每次在回答问题的时候，都不会主动举手的，说话的时候声音也很小，每次都是一个人默默的座在那里。有次在玩游戏的时候，我有意的叫她来玩，开始的时候都不肯站起来，后来我就不断的鼓励她，说老师相信你一定能行。你不会，老师会在旁边教你的，不用怕。慢慢的孩子也接受了我的建议，于是我就这样教了她几遍，她学的很快，没多久她就会玩了。如此玩了几次，她玩的特熟练了。还不断要求老师我还想玩。通过这次活动她懂得了只要通过自己的努力就能够享受到成

7、功的喜悦。从那以后在参加活动时比以前积极多了。所以说让孩子享受成功的喜悦，是培养内向孩子自信心的关键。当然，在幼儿园培养孩子自信心有很多方法，如：击鼓传花”是幼儿喜爱的活动形式，在活动中，老师通过引导幼儿说出“接住花”的小朋友的优点，并给予鼓励和赞赏等方式，既可让幼儿感受到被赞赏的快乐，又培养了幼儿关注别人优点，克服不足的良好习惯。三、营造氛围，创设群体赏识情境每个幼儿都需要得到赏识，而性格内向、孤僻、自卑的幼儿更是渴望受到赏识。他们很容易被他人忽视，得不到应有的关心和赏识。面对这些幼儿，仅仅依靠教师“孤军作战”去赏识

8、，是不容易奏效的。这就需要以教师为主导，营造氛围，创设群体赏识情境，发挥幼儿“群策群力”的作用，才能收到事半功倍的效果。在幼儿园，利用群体赏识取得良好教育效果的不乏其例，以班级为单位组织让幼儿参加一些比赛，如：唱歌、跳舞啊等等，让他们体会到“我能行”、“我不比别人差”。　四、父母参与赏识教育父母参与赏识教育创造一个温馨祥和的家庭气