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时间:2020-04-15
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1、第四节测量平均速度教学反思1.本节课是实验探究,要求学生掌握和利用刻度尺和秒表测量物体的平均速度,是学生学习物理以来的第一个操作实验,也是对最基本的操作技能的考察。在实验过程中,教师要发挥学生的主题作用,让学生动手动脑,并积极参与实验;2.教师要向学生强调在求平均速度时,一定要注明是哪一段时间或哪一段路程的平均速度。离开某一段时间或某一段路程,求平均速度便失去了意义。教师可以通过实验进一步引导学生理解平均速度是对变速运动的近似处理。
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