声现象中考复习教案（三）.doc

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1、第三课时一、复习过程学习本章要求能常识性地了解噪声和它的危害以及减弱噪声的途径。1.噪声：①物理定义：物体无规则振动产生的声音。②环保角度上的概念：影响人们学习、休息、工作、谈话的声音。③噪声强弱的表示：用分贝（dB）表示。教师讲一讲保证工作、学习的声强级、保护人听力的声强级等知识。④噪声的控制：从三个方面实施。声的利用：①声音中含有信息：声音可以传递信息。②回声：回声定位③声音中含有能量：超声波除结石，城市噪声中声能的开发（研究中）。例题9：08如图所示，城市高架道路的部分路段，两侧设有3m左右高的透明板墙，安装这些板墙的目的是A.保护车辆行驶安全B.减

2、小车辆噪声污染C.增加高架道路美观D.阻止车辆废气外泄　例10：08（l）小明学了“电磁波”和“声波”这两部分内容后做了如下的知识归纳表，表中　　　　　和　　　　　　的说法是错的．（填写表中序号）波的种类电磁波声波传播速度①真空中所有电磁波的传播速度都是3×108m／s②声波在固、液、气三态中的传播速度相同传播介质③电磁波的传播一定要有介质④声波传播一定要有介质应用事例⑤用于无线电通讯③超声波用于清洁物品（2）车门车窗己关闭的汽车内的乘客几乎听不到外面的声音，这是从　　　　途径减少噪声；广州市区内禁鸣喇叭是从　　　　　　　途径减少噪声。例11：绵阳市200

3、6控制噪声可以从三个方面入手，下面关于控制噪声的措施的说法，正确的是A、摩托车的消声器是防止噪声进入耳朵B、城市道路旁的隔声板是防止噪声产生C、道路旁植树是阻断噪声的传播D、工厂用的防声耳罩是防止噪声的产生例12：2006年潍坊市超声波在科学技术、生产生活和医学中有着广泛的应用。请你说出两个应用的实例：①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。二、学生练习⒈下列关于声音传播的说话中，不正确的是（）   (A)声音在固体、液体中比在空气中传播得慢。   (B)学生听到老师的讲课声音是靠空

4、气传播的。   (C)真空不能传声。   (D)打锣时，要使锣停止发声，只须用手按住锣面就可以了。   ⒉不能传播声音的是（）   (A)真空   (B)木头   (C)空气   (D)水   ⒊比较声音在海水、铁管和空气中传播速度，从大到小顺序排列正确的是（）   (A)海水、铁管、空气   (B)铁管、海水、空气   (C)空气、铁管、海水   (D)空气、海水、铁管   ⒋百米赛跑时，终点的计时裁判员正确的计时方法是（）   (A)听到发令员的枪声开始计时   (B)看到发令员的发令枪冒烟开始计时   (C)听到发令员的最后一声口令开始计时   (D

5、)看到最先起炮的运动员起跑开始计时   ⒌关于声音的下列说法中，正确的是（）   (A)一切振动的物体都会发出声音   (B)物体在振动时偏离原来位置的距离叫做振幅   (C)物体振动的次数叫频率   (D)正常人听觉频率范围是每秒20次到2万次   ⒍有一根长100米的空心钢管，甲同学在一端敲打钢管一下，乙同学在钢管的另一端可以听到（）(A)一次回声   (B)两次回声   (C)三次回声   (D)四次回声7.08）在城市的高架道路的部分路段的两旁，两侧有3m左右高的透明板墙。安装这些板墙的目的是（）A、保护车辆的行驶安全B、减少车辆的噪声C、使高架道

6、路更美观D、阻止汽车排放的废气三、综合创新   1、小明住的楼房附近正在建筑一座新的高楼，汽车声、人声日夜不停，十分嘈杂。小明应当采取什么措施来减少噪声对他的影响？四、教学反思：