做个时间小管家.doc

《做个时间小管家.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、做个时间小管家一．教学目标：1.通过学习使学生了解时间的重要性。2.通过教学培养学生掌握合理安排时间的技巧。二．教学重点：逐步养成抓紧时间学习、做事的好习惯。三．教学难点：掌握抓紧时间的技能技巧。四．教学方法：讲故事、讨论交流。五．教学准备：搜集珍惜时间的格言警句。六．课时安排:1课时七．教学过程及内容：一．导入：请同学们才一个谜语：“世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人难忘的东西。”（答案：时间）二．活动一：小问号：你理想的一日时间分配与你目前实际的一日时间分配之间有何差异？三．活动二：故事美国著名发明家爱迪生不仅珍惜时间而

2、且还善于利用时间。爱迪生一生有1300多项发明，而这些发明所需要的试验时间都是他在工作中一点一滴挤出来的。为了挤时间，他常常连续工作两天两夜也不休息。你还知道那些既珍惜时间，又善意利用时间的人？请写出他们的典型事例。四．心灵小站：脑力震荡术采用“脑力震荡术”的形式，以小组为单位，围绕“节省时间”这一话题。个人发挥想象力和创造力，提出有关节省时间的方法。请写出3-4条珍惜时间的格言来警戒自己。哈密市第十小学张爱华