专题二物质的分离和除杂.doc

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1、第二轮复习专题二物质的分离和除杂河南中招规律考试内容中考要求年份题型频率2010年、2011年、2012年选择★★★2008年、2009年选择★★2008年、2009年、2010年、2011年、2012年选择、简答★★★★★重点知识梳理重点一：【重要提醒】重点二：【特别提醒】重点三【特别提醒】。重点四【特别提醒】河南中招真题1．（05河南4题）分别选用一种试剂除去下列物质中的杂质。(括号内的物质为杂质)   O2(CO2)　　　　　　　　　　；   CaCl2(CaCO3)　　　　　　　　　　。2．(06河南10题)除去下列物质中的少量杂质，所用试剂（括号内的物质）不正确的

2、是【】A.氮气中的氧气（铜）B.二氧化碳气体中的水蒸气（浓硫酸）C.碳酸钙中的氯化钠（水）D.氯化钠溶液中的碳酸钠（硫酸）3.(07河南4题)分别选用一种试剂除去下列物质中的杂质（括号内为杂质）。（1）Cu（Fe2O3）。（2）CaCO3（CaCl2）。4．（08河南16题）分别选用一种试剂除去下列物质中的杂质（括号内的物质为杂质）⑴ZnSO4(CuSO4)。⑵O2(水蒸气)。5．(09河南17题)实验是科学探究的重要途径，请将下列有关实验问题填写完整。(1)除去O2中少量的CO2，可将混合气体通过足量的。(2)除去Na2SO4溶液中少量的Na2CO3，不能选用盐酸的原因是

3、。6．（11河南13题）“岩盐之都”河南叶县盛产食盐。食盐的主要成分NaCl由（填“分子”、“原子”或“离子”）构成；除去食盐水中泥沙等不溶性杂质的方法是；电解食盐水可制烧碱：2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+X↑，则X的化学式为。7.(12河南15题)明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成的胶状物可以悬浮于水中的杂质，使水澄清；新型自来水消毒剂ClO2可由下列反应制取：Cl2＋2X＝2NaCl＋2ClO2，则X的化学式为；除去硬水中过多的（填离子符号）和Mg2+就可得到软水。能力提升方法一、基本原则：①不引入新杂质；②不减少被提纯物质的质量；③杂质便于分离。二、基本步

4、骤：①根据物理性质或化学性质的差异；②确定除杂质原理；③选择适宜试剂或方法。类型一：化气法例1：除NaCl中Na2CO3解题思路：与杂质反应生成气体而除去正确答案：加适量稀HCl。Na2CO3+2HCl＝2NaCl+CO2↑+H2O提升方法：辨别杂质的类别，熟悉杂质的性质。类型二：沉淀法例2：除去NaOH中的Na2CO3解题思路：将杂质转化为沉淀过滤除去正确答案：加适量的Ca(OH)2。Na2CO3+Ca(OH)2==CaCO3↓+2NaOH提升方法：了解溶解性表，熟悉常见物质的溶解性。类型三：置换法例3除FeSO4中的CuSO4解题思路：将杂质通过置换反应而除去正确答案：

5、加过量的铁粉，再过滤。CuSO4+Fe==Cu+FeSO4提升方法：明确金属活动性顺序。类型四：加热法例4除CaO中的CaCO3解题思路：杂质受热易分解，通过加热将杂质除去。正确答案：加热提升方法：了解杂质的稳定性。类型五：转化法例5除CO2中的CO解题思路：将杂质通过化学反应转化为主要成分。正确答案：将气体通过灼热的CuO。CO+CuOCu+CO2提升方法：熟悉杂质的性质。类型六：溶解法例6除C粉中的CuO粉解题思路：将杂质溶于某种试剂而除去。正确答案：加适量稀硫酸，再过滤：CuO+H2SO4==CuSO4+H2O提升方法：辨别杂质类别，熟悉杂质的化学性质和物理性质。模拟

6、测试训练一、选择题1、（2012年北京21题）下列实验方案中，能达到实验目的的是选项实验目的实验方案A分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物加入过量氢氧化钙溶液，过滤B除去氯化钠固体中的少量碳酸钠加入适量稀盐酸，充分反应后，蒸发C检验二氧化碳气体中含有少量的一氧化碳将混合气体依次通过灼热的氧化铁和澄清石灰水，观察澄清石灰水的变化D鉴别氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸各取少量溶液于试管中，分别滴加无色酚酞溶液，观察溶液颜色的变化2、（2012年甘肃兰州20题）下列除去杂质的方法中正确的是选项物质杂质除杂质的方法ACaCl2溶液稀盐酸过量碳酸钙、过滤BKOH溶液KCl适量稀盐酸CNaCl

7、溶液Na2CO3适量硝酸钙溶液、过滤DO2CO通过灼热的氧化铜3、（2012年山东菏泽7题）除去下列物质中含有的杂质所选用试剂或操作方法不正确的一组是（）物质所含杂质除去杂质的试剂或方法ANaCl溶液Na2CO3过量盐酸，加热BCuOCu灼烧CKClKClO3MnO2，加热DO2H2O浓硫酸，干燥4、（2012山东日照17题）为除去物质中的杂质（括号内为杂质），所选试剂（过量）及操作方法均正确的是物质选用试剂操作方法ACu(CuO)氧气通入氧气并加热BCO2(HCl)氢氧化钠溶液通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶CCaC