与众不同的他.doc

《与众不同的他.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、与众不同的他-----人物外貌描写指导训练目标；1通过学习，能够掌握人物外貌描写的四种方法；2掌握人物外貌描写的作用；3能够运用人物外貌描写刻画人物。主备人；李春风教学过程；一导入新课以几则寻人启事导入，观察发现问题。二想一想1、这几则寻人启事中包括哪些相同的内容？2、这在人物外貌描写中属于什么描写？三考考你这些外貌描写，作者抓住什么来写?四人物的外貌到底怎样写，才能与众不同呢？老师叫同学们四大招。1、第一招，要有一定的顺序；【整体到局部，局部【从上到下】2、猜图谜，说理由出示第二招；抓住特征；

2、3、出示鲁迅的图片，抓特征进行描写，这些描写突出鲁迅怎样的性格特征？4、出示第三招；突显性格；出示搜集的三段文字，分别说说他们又怎样的性格?出示第四招；善用修辞5、出示三则人物外貌描写，猜猜他们是谁？五课堂小结，再次归纳人物外貌描写的方法。六课堂练笔；题目我的同学【老师】要求:1写一段人物外貌描写，猜猜他是谁；250-----100字；3能够运用人物外貌描写的方法；七评价八作业运用今天所学的人物外貌描写的方法，完成大作文；《我的同学》【老师、朋友、、、、、】600字左右。