一位数乘三位数第3课时.doc

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1、育才路小学数学科(三)年级（上）册第（二）单元教案备课人：张兰使用人：课题一位数乘三位数的笔算第（1）课时课型新授课修改意见教学目标1。理解并掌握一位数乘三位数的笔算方法，能准确熟练地计算。2。体会所学知识的应用价值，培养学生的应用意识。3。根据实际情况。灵活地选择计算方法，培养学生解题的灵活性。教材分析重点掌握一位数乘三位数的方法，并能正确计算。难点提高一位数乘三位数的速度和正确率。教具课件教学过程一、创设情境，引入新课1。出示例3情境图，提问：请同学们仔细观察，从图中你获得了哪些数学信息？生：已知微波炉758元一个，电饭煲368元一个。问题：买3

2、个微波炉要用多少元？2。学生思考：求“买3个微波炉要用多少元？”应该怎样列式？为什么？指名学生回答：758×3，也就是求3个758是多少。二、探索算法1.估一估提问：你能估计一下3个微波炉要用多少元吗？学生小组讨论估算方法。集体交流估算方法。2.算一算。思考：真的像我们估计的那样吗？请同学们计算出它准确的结果看一看。学生独立思考，并动笔在练习本上算一算。小组内说一说你的计算方法。全班交流。抽两名结果不同的学生板演。3.议一说。讨论：请同学们说说为什么都是竖式计算，结果不同呢?小组讨论。班内交流，并分析错误原因，纠正错误。4.说一说。指名让学生说一说整

3、个计算过程。教师点拨其进位方法。5，归纳算法。2三、巩固练习完成教材第21页“试一试”。学生独立完成。指名学生板演竖式计算方法。集体订正。四、课堂小结今天我们学习了一位数乘三位数的笔算，说一说在计算时要注意些什么？板书设计一位数乘三位数的笔算758×3＝2274（元）758×123————————2274答：3个微波炉要用2274元。教后反思使用本教案在课堂教学中的感觉：a、好的地方。b、碰到的问题。C、今后再教本节课的设想。2