小学体育教学计划1.doc

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1、低年级上期体育教学计划教学目的:在《大纲》中,明确地规定了小学体育的目的:“通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的的素质奠定基础。”教学目标:一、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体健康的常识和方法。二、进一步学会一些基本运动,游戏,韵律活动和舞蹈的方法,发展身体素质和基本活动能力。三、体验参加体育活动的乐趣,遵守纪律,与同学团结合作,养成安全锻炼的习惯。体育课教学常规体育课教学应从增强体质出发,加强课堂的“三基”教学,经常对学生进行思想品德教育,培养学生的优良品质,充分发挥教师和学生的积极

2、性,提高教学质量。一、教师方面:1、认真备课,精心写好教案,不备课,无教案不准上课。2、认真学习和贯彻教学大纲,钻研教材,明确教材目的与任务,掌握教材重点、难3、点,明确本课的教学任务,科学采取教学原则、方法和组织措施。4、根据教学任务,提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课,因故不能上课,必须经学校领导同意,并做好妥善安排。5、在教学中,加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养,努力完成体育三个方面的任务。6、教学原则、教学方法的运用,要从增强学生体质出发,根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况,科学地安排好、密度和运动量。7、教师要注意仪表整洁

3、,举止大方,注意精神文明的建设,在上课现场等候上课。8、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定,重视资料的积累和保管。9、教学中要充分发挥体育委员,小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作,使他们真正起到教师助手作用。10、教学中要有严密的组织纪律,严格的安全保护措施与要求,严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。二、学生方面:1、学习目的明确,积极自觉的上好体育课。注意听讲,积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法,逐步养成自觉锻炼的习惯。2、上体育课,着装要轻便,整齐,做到穿轻便运动鞋上课,不带钢笔,小刀等

4、提前按教师要求,在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。3、不得无故缺课,不迟到、不早退,服从领导,听从指挥,遵守课堂各项规定。在课堂上严格执行教师的各项要求,不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。4、要爱护体育器材,不得有意损害各种体育设备和用品,课后要按教师的要求如数送还各种器材。66一二年级体育教学进度表周次起至日期计划进度一2.25—3.2引导课体育常识:上体育课的要求和锻炼身体的好处1、队列队形:排纵队、横队;2、游戏;快快集合二3.3—3.91、《阳光校园》基本动作;2、队列:排纵队横队;1、《阳光校园》组合动作;2、游戏:贴膏药;

5、;三3.10—3.161、第八套广播操;2、游戏:一切行动听指挥;1、第八套广播操;2、游戏:别迷失方向。四3.17—3.231、队列;原地转法;2、复习基本体操;1、技巧;前后滚动;2、游戏:障碍赛跑;五3.24—3.301、羽毛球垫球技术;2、障碍赛跑;1、技巧:复习前后滚动;2、游戏:绕木棒接力;六3.31—4.61、韵律活动;2、走:各种姿势的走;1、用各种正确姿势的走;2、游戏:迎面接力;七4.7—4.131、队列:报数;2、复习,各种姿势的走;1、韵律活动;2、队列:报数;八4.14—4.201、技巧:前滚翻;2、游戏:跳垫子游戏;1、技巧:前滚翻;2、游戏:

6、换物接力;九4.21—4.271、劳动模仿操;2、游戏:迎面接力;1、劳动模仿操;2、游戏:换物接力;十4.28—5.111、队列:齐步走-立定;2、复习劳动模仿操;游戏课:1、蹦蹦跳跳;2、猎人猎枪老虎;十一5.12—5.181、队列:走圆形;2、十字接力;1、技巧:立卧撑;2、游戏:换物接力;十二5.19—5.251、基本体操;2、游戏:“8”字接力;1、徒手操;2、游戏:改换目标;十三5.26—6.11、立定跳远;2、游戏:迎面接力跑;1、走跑交替;2、立定跳远;十四6.2—6.81、走跑练习;2、游戏:跳进去拍人;1、韵律活动;2、找自己的家;十五6.9—6.16

7、1、立定跳远测试;2、游戏:跳橡皮筋;1、跳双绳;2、游戏:迎面接力十六6.17—6.221、走跑交替;2、游戏:单脚跳接力;1、30秒跳小绳;2、期末总结66时间第一周第一节课时一课时教材(室内课)引导课体育常识:上体育课的要求和锻炼身体的好处目的1、通过教学使学生知道上体育课的常规要求,养成安全锻炼的习惯。2、使学生养成经常锻炼和遵守课堂常规的习惯,以及坐、立、行正确的身体姿态。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强开始部分一、导入。同学们新年好!眼看着你们又大了一岁。在新的一年里,你们对于锻炼身体有什么打算吗?以前上体育

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