实验初级中学集体备课教案.doc

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1、实验初级中学集体备课教案（二○○六至二○○七学年度第一学期）教者罗友谊科目生物学年级八年级课题第二章第一节：动物的运动教法讨论法、讲授法重点动物的运动所依赖的结构特点难点运动系统的结构与功能的统一课时1课时教具挂图教学过程（教学内容）[创设情景]：我们已经了解许多动物的运动方式，如蚯蚓的蠕动，鱼的游泳，鸟和昆虫的飞行，哺乳动物的行走、奔跑、跳跃等，动物的运动器官是怎样完成各种运动的？让我们以哺乳动物为例来探究动物能够运动的成因。一、运动系统的组成[观察与思考]：1、组织学、生阅读课本28爷至29页的内容。2、组织学生讨论

2、、交流，回答问题。[小结]：1、哺乳动物的运动系统：由骨骼和肌肉组成。2、家兔的骨骼标本。前肢骨：肱骨、桡骨、尺骨、腕骨、掌骨。后肢骨：股骨、腓骨、跗骨、蹁骨、趾骨3、哺乳动物的关节的结构。①关节头关节窝关节囊（里面和外面有韧带）关节腔（里面有滑液）②关节对骨运动的意义：关节在运动中起着支点的作用。34、观察肌肉与骨和的关系图：肌肉的两端不是附着在同一块骨上，而是附着在不同的骨上。肌肉收缩牵动着附着的骨绕关节活动。[想一想]：骨、关节和肌肉的关系如何？二、骨、关节和肌肉的协调配合[小结]：1、骨骼肌肌腹：中间较粗的部分肌

3、健：两端较细的呈乳白色的部分2、骨骼肌的特性：受剌激而收缩。[做一做]：当你在做屈肘和伸肘动作时，分别是哪块肌肉在用力？[小结]：1、屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时、肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。2、运动不仅靠运动系统来完成。[板书设计]：一、运动系统的组成二、骨、关节和肌肉的协调配合[教学反思]：通过学习，同学们知道运动系统的组成，知道骨、关节和肌肉的关系以及学会了如何在今后的运动中自我保护，达到了教学效果。33