如何做好班级管理.doc

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1、如何做好班级管理随着我国实施改革开放政策以来，我国在政治、经济、文化等方面上都发生了巨变，人们对新生事物的看法逐渐转变。作为社会成员的学生思维也变得多样性，摆在班主任面前的首要任务是如何进行好班级管理，使学生得到良好的教育，从而成为对国家有用的人才。应该如何做好班级管理呢？我个人认为要取得良好的班级管理，必须要做好以下几点：一、班主任一定要“以德立威”。作为班级管理者在学生面前一定要“言而有信”，初中生这个年龄阶段已经在思想上有所成熟，不能靠哄靠吓来对待学生，班主任承诺过的事情一定要贯彻到底，否则学生认为你没有信誉，不值得信任，试问一个不讲诚信的教育者，如何去管理好别人？伟大的思想教育家孔

2、子曾说过：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”又有俗语：“未正人，先正己”等这些例子都强调教师必须要具有良好的品德修养。因此作为班级的主要管理者，班主任应以“德”为上，在班级中树立自己的威望，成为班级中学生向往的楷模，一个可以值得信赖的朋友，一个可以带领他们永远向前的人。因此“以德立威”是至关重要的。二、班主任进行班级管理要善于运用“以多胜少”的原则，一个班级少则三、四十人，多则五、六十人，是一个庞大的、复杂的群体，班主任若想以个人之力，事必躬亲，势必难以全面、准确掌握好班级动态，进而影响班级工作的顺利开展，但如果培养出一支出色的班干部队伍，那进行班级管理就“如虎添翼、事半功倍”了。

3、西汉大将韩信还懂得点兵时“多多益善”，那作为班主任更应该学会运用“以多胜少”的原则来管理学生，一个班级有几名得力的班干部协助管理，总比一个班主任“孤军奋战”取得的效果要好得多。况且，他们是同龄人管理同龄人，更容易沟通、相处，管理效果也就更佳了，正所谓：“多者强也，少者弱也。”三、班主任制定班规是管理的一个重要部分，要懂得运用“双管齐下”的原则，一个班级中，学生遵守纪律有好差之分，没有明确的班规，学生就漫无目的，任性乱来。特别是当今社会独生子女居多，家庭太过溺爱，学生的纪律问题十分严重，班主任要想使班上形成良好的学习环境，就必须要用严格但又带关爱的班规来约束不守规矩的学生，这样“双管齐下”、

4、“软硬兼施”的班规会使学生明白，班级是一个有组织、有纪律的集体。但光有严肃是不行的，对于一些比较叛逆的学生，班主任应在严肃的批评下给予宽容的关爱。俗话说：“人非圣贤，孰能无过”。学生犯错有很多是因为成长阶段情绪控制不好造成的，如果有人耐心为其开导还是可以改正的，那种严厉型的班规，其实是一种只照顾优势群体而忽视弱势群体的班规，最后只能使班上产生“两极分化”的现象，因此有“硬”又有“软”的班规才更适合管理学生。