魅力语文综合实践课教案.doc

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1、【综合实践课教案】魅力语文之感悟校园文化第一课时走进校园语文组王会云学习目标：1．让学生感受十中校园文化的丰富多彩，树立他们作为十中人的自豪感。2．培养学生的大语文意识，引导他们从生活当中发现语文，感悟语文，欣赏语文。3．激发学生的创作意识和主人公意识，让他们为十中的校园文化建设出谋划策。课前准备：1．准备笔和笔记本，必要时可以摘抄。2．让学生准备数码相机或录像机，每小组最好有一个。活动过程：一、黑板布置，板书活动课题：感悟校园文化。活动形式：我看，我拍，我说，我写。二、教师简单介绍本节课活动要求，让学生先说一说走在十中校园里，能看到哪些体现十中文化

2、的校园布置。学生说到的地方有墙上的雕塑，楼上的标语，花坛里的草地上的石碑等等。教师提示学生，篮球场边墙上的绘画，分校走廊上七年级各班的班徽以及校庆五十周年十中学生部分作品展也是校园文化的一部分。三、走进校园，把你看到的能体现十中校园文化的角落用照片或录像的方式拍摄下来，没有拍摄器材的同学可以记录在笔记本上。各小组由组长负责，走进校园，亲身感受校园文化。活动负责教师分散到各小组有组织地加以引导讲解。四、因时间有限，一节课只能参观分校教学楼，因此课上没有拍完的或拍摄记录效果不理想的可以利用课余时间进一步走进本部校园，找寻校园文化，看谁找得角度好。魅力语文

3、之感悟校园文化第二课时走进校史馆语文组王会云学习目标：1．让学生感受十中校园文化的丰富多彩，树立他们作为十中人的自豪感。2．培养学生的大语文意识，引导他们从生活当中发现语文，感悟语文，欣赏语文。3．激发学生的创作意识和主人公意识，让他们为十中的校园文化建设出谋划策。课前准备：1．准备笔和笔记本，必要时可以摘抄。2．让学生准备数码相机或录像机，每小组最好有一个。活动过程：一、教师讲解参观校史馆的要求和注意事项。二、走进校史馆。1．通过资料了解十中的发展历程，培养学生的责任感。2．通过资料了解十中的辉煌成就，增强学生的自豪感。3．通过资料了解十中的优秀资

4、源，树立学生的成就感。三、要求学生将自己搜集到的资料以幻灯片的形式或手抄报的形式整理出来，下节课准备交流。幻灯片制作要美观大方，可以选取合适的背景音乐。用书抄报的形式展示自己的参观感受，设计要求有创新精神，符合十中实际。学生将自己拍摄的照片发到教师邮箱，教师经过筛选，冲洗一些好的作为资料，交流课上可以和学生一起动手创办手抄报。四、针对十中校园文化建设，你有哪些好的建议，也可以想一想，交流课上说给同学们听。