返岗总结石泉长安幼儿园谭文莹建MicrosoftWord文档(2).doc

《返岗总结石泉长安幼儿园谭文莹建MicrosoftWord文档(2).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、“国陪”返岗总结石泉长安幼儿园谭文莹2013年的十一月二十七号，我踏进了西安文理学院的大门，成为了“陕西省农村幼儿骨干教师培训班”的一员，成为了“国培计划”中一个普通而又幸运的受益者。半个月的培训，经历了专家和教授们的理论讲座，这些理论培训为我奠定了坚实的理论基础，回到工作岗位后这一个月中，又恰逢西安四医大幼儿园送陪下园到石泉，返岗实践让我得到了更进一步的提升，对我来说又是一次思想上的洗礼，心灵上的震撼和理念上的革新。静心沉思，感悟颇多：一、难忘在西安文理学院专家的讲座，难忘西安四医大幼儿园专家们手把手的经验传授我虽然刚从西安培训回来又投入到工作和另一个国培

2、学习中—西安四医大幼儿园送陪下园，但我感觉是幸福而又充实的，因为每一天都是面对着一群活泼的孩子，每一天都能听到四医大老师对我们的肯定，每一天都能感受到思想火花的碰撞。他们的每一句话，每一个动作，都深深地感染着我的心灵，使我备受鼓舞，这无形中也给了我要做一个好老师的勇气和信心，同时也让我明白了做一个合格的幼儿教师不仅仅是要有对工作的那份责任，更重要的是要有一颗爱孩子的心，还要有作为一名幼儿教师应具备的专业知识与艺术素养。在这期间，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中我也领悟到作为一个教师，一定要戒骄戒躁，要时刻用学习的态度来对待自己的工作，同时也

3、使我更深入地体会了幼儿教师工作的艰辛。作为一个21世纪的幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。这正如舒荣教授所讲：幼儿因年龄太小，他们的生长发育过程需要成人的精心照料，幼儿园的进餐、饮水、盥洗、睡眠等生活活动占幼儿园活动的2/3。让孩子在吃中吃出学问、吃出礼貌、吃出一个好身体;在睡中睡出一个聪明的大脑、健康的身体。在生活活动中培养孩子良好的生活习惯、卫生习惯和初步的独立自主能力，促进孩子身体正常的发展和机能的协调，为幼儿的终身发展学习奠定良好的基础。保中有教，教中有保，保教结合，保教并重。幼

4、儿教师要打造团队精神，为了幼儿的健康成长要及时的和家长沟通等等。　　在这期间我又亲自聆听了来自四医大的幼儿老师的教学活动，活动在我县的县幼儿园和珍珠河畔幼儿园举行的。我发现老师在教学活动中，善于用自己的情绪带动幼儿，始终笑眯眯的。活动环节设计发挥孩子思维、想像空间较多，让孩子能大胆的想象、展现自我，在进行完每个环节后，老师还时而不时地提醒幼儿或者表扬表现不错的孩子，我想这样的一个小小举措起到了很大的作用，可以让孩子修身养心，并能更好地投进到下一环节的活动中去。其次是教师在每一个活动之条件出要求以及在活动结束时进行小结，我觉得这样让孩子更加有目的进行完成，投进

5、活动中。像：在进行活动中，教师发现孩子已经开始坐定不住，有点乱的时候，教师就马上利用激励性的语言引导孩子“现在我们来比赛，比比哪位小朋友的倾听力最好，能听到老师说的每一句，老师就给那位小朋友奖个红花，此话一落，这时孩子个个都立即被吸引过往了，这样一来不仅表扬了这些做得出色的孩子，而且对其他的孩子也起到了一个督促、鼓励的效果。学习以后确实令我感叹不已，更深刻地感受到老师的心灵手巧，以及聪明才智。教学中，我听不到一句老师大声喊斥小朋友的话，老师们真的是像小朋友的伙伴一样，一起游戏、玩耍。我也看不到小朋友在教室、走廊里追逐打闹的现象，虽说大班孩子根据现在年龄的发展

6、，在很多方面孩子们都可以在不需要老师提醒的情况下能自觉地完成，但在很多方面还是跟教师的指导有关的，如孩子们的自觉，积极，主动都息息相关。孩子们的轻声交谈，轻轻走路，搬动椅子，上下楼梯。洗手、打开水都有是有条不紊的，一切都有井然有序。我知道，养成这样良好的常规习惯，我们石泉县幼儿园的老师们前期也一定负出了很多心血我愿用我的热心，换取孩子们的安心；我愿用我的真心换取孩子们的开心；我愿用我的实心，换取所有人的认同。我很庆幸能够和县幼儿园大二班的小朋友及四医大优秀的老师共同度过九天的时间，小朋友们给我带来的是无尽的快乐。而国培中专家和教授的指导和教诲则是一笔宝贵的财

7、富。如：1、教室区域：幼儿园的教室与小学很大不一样，小学讲究简洁，大方，整齐。幼儿园着重创新，新颖，符合教育特色，一般是按照区域设置。有建筑区，早到的孩子可以进建筑区建造自己想象中的房子，培养想象力，创造力，数学空间思维能力；阅读区，安排在一个安静的角落，有各种适合本班儿童阅读的图书，培养孩子的阅读能力，集中注意的能力。要设置在阳光充足的地方。绘画区，孩子可以在这里施展绘画才能，然后贴在绘画墙上展览，让孩子得到心灵上的满足感，增强其自信。娃娃家区，孩子可以在里面扮演各种角色，体验社会情感。2、课堂管理：幼儿老师也会是一个优秀的管理者，在孩子面前保持威信，还要

8、拥有爱心去关爱每一个儿童，时刻注意力在全班而不是某一