白莲河乡绿色学校实施方案.doc

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1、白莲河乡中心学校关于“创建绿色学校”实施方案为深入贯彻落实罗教(2013)66号文件精神精神，推进中小学环境教育，增强青少年环境保护意识，引导全乡师生积极参与创建生态家园活动，根据教育部《中小学环境教育实施指南》、《全国环境宣传教育行动纲要》及《罗田县创建国家级(省级)生态县实施方案》文件精神，结合工作实际，制定本方案。一、指导思想以科学发展观为指导，坚持环境保护的基本国策，在县教育局和乡党委政府的统一领导下，根据县创建国家级生态县建设规划，着力于学校生态环境建设，创建“绿色学校”，营造浓厚的生态环保氛围，进而对社会形成

2、良性辐射。二、目标任务(一)在全乡中小学开展生态文明教育，推广普及环保知识。配合环保部门开展“六.五”世界环境日等重大宣传，组织师生开展环保公益活动。(二)在全乡开展“绿色学校”创建工作，白莲中学和白莲中心小学为首批接受教育局验收对象，验收合格并授牌。(三)大力推进节能减排工作。2014年底前，全面完成改电项目，确保生活污水经处理后达标排放。三、工作措施:(一)加强领导，明确职责1、成立组织机构。为了加强对我乡中小学“建设生态罗田创建绿色学校”活动的领导，特成立如下领导小组。组长:黄先辉副组长:郭高贤成员:冯颖涛卢专政童

3、秋生廖建涛何俊文郭春雄李军求兰长明李金升江海清周俊2、明确工作职责。中心学校负责全面协调全乡中小学生态建设及“绿色学校”创建和指导工作，各学校负责本学校区域生态建设及“绿色学校”创建工作。3、建立考评奖励机制。各中小学要制定相应的工作制度，把环境教育、普及环保知识作为学校教育教学的内容之一，把“绿色学校”创建及节能减排工作纳入学校的工作日程。中心学校将“绿色学校”创建工作作为学校年度考核的重要内容之一。县政府对参与国家、省、市验收并合格的“绿色学校”给予2000-5000元的奖励。对创建工作先进单位和先进个人进行表彰。(

4、二)加强教育，整体推进各中小学要通过理论与实践相结合，课内与课外相结合来提高全体师生的环保意识，使全体师生自觉参加环境保护活动，全员参与到“建设生态罗田创建绿色学校”活动中来。1、课堂教学，重在落实。(1)要充分挖掘各门学科环境教育的内容，将环境教育全方位地渗透到学科教学之中，创建环境教育学科渗透的教学工作特色。(2)各中小学要充分运用环境教育的学科展示、案例分析、研讨交流等多种形式，开设有关环境教育的课程，并与校本课程充分结合，保证每周不少于一节。(3)组织师生开展有关环境教育的课题研究，积极开展环境教育课程的教研活动

5、，推广环境教育在学科渗透及开设校本课程中的新成果和新经验。2、课外活动，实践创新。(1)开展系列校园环境教育活动。各中小学要通过升旗仪式、主题班会、征文、小论文比赛、演讲赛、辩论赛、知识竞赛、宣传画竞赛、方案设计竞赛等形式，并进选优秀作品在县级以上刊物发表。(2)以重大纪念日作为开展环境教育活动的载体，精心组织好专题教育活动。如结合3.12植树节，4.7世界卫生日，5.13世界无烟日，6.5世界环境日，6.26国际禁毒日，10.16世界粮食日，10.31世界勤俭日等纪念日，广泛宣传、普及环境教育知识，并把各种活动以简报、

6、简讯等形式向县级以上刊物投发，保证每学校每学期至少发表一篇。(3)各学校要组织学生开展丰富多彩的环境教育实践活动。有条件的学校要组织学生利用课余时间、节假日到学校周围参与护绿、保洁、宣讲、科普宣传等环保实践活动。(三)多措并举，创建“绿色学校”1、各中小学要按照《罗田县“绿色学校”创建标准》确立创建工作目标。形成一套科学高效的环境教育管理模式和切实可行的创建“绿色学校”的运作机制。2、校园内具有浓厚的环保宣传教育氛围，师生环境意识强，积极参与各类环保活动。要形成学校环境教育的活动体系，鼓励教师参加环境教育内容的相关培训，

7、开展环境教育特色创建的课题研究。3、学校要努力绿化、亮化、净化、美化校园，为师生提供良好的工作学习环境。要为各类环境教育活动提供一定的资金支持和物质、技术保障。4、以创建“国家(省级)生态县”为契机，以创建活动为抓手，在全乡中小学中形成开展环境教育的长效机制，确保2013年12月底前全面完成县级“绿色学校”创建及验收工作。(四)因地制宜，推进节能减排1、多方筹措资金推进节能减排工作，各学校要大力推广使用节能灶，县教育局将实行以奖代补，承担50%的费用，其费用在食堂建设专项资金中列支。2、组织师生员工从我做起，从身边事做起

8、，宣传、推介和鼓励绿色生活方式、绿色消费方式，因地制宜地开展保护资源和改善当地环境质量的节水、节电、节约纸张和其它物资，控制校园环境污染，实行垃圾分类及资源循环利用等为内容的专项活动。（罗田县绿色学校评估标准附后）二O一三年九月二十七日罗田县绿色学校评估标准项目内容评估指标权重分得分环境管理(20分)校园环境管理机构