浅谈美术多媒体课件的设计--陈珣.doc

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1、浅谈美术多媒体课件的设计    美术是一个色彩的世界, 让孩子们的视觉得到享受；美术是一个奇妙的童话，让孩子们的心灵得到丰盈；美术是一首轻盈的舞曲，让孩子们插上想象的翅膀。如何把孩子们引入美术这个多彩的世界, 一直是我努力的方向。而计算机辅助教学的出现，无疑成为美术教师的得力助手。它可以辅助我完成教学任务，获得最佳的教学效果。那么如何设计出具有美术特色的多媒体课件，带领学生在色彩的世界中自由遨游？ 一、 适当合理运用图片。    图片展示是美术教学中的重要的教学手段。课件在展示欣赏图片时，首先，要注意所选用的图片，画面要清晰、层次要分明、色彩感要强。有可能的

2、话最好编制成可以局部放大，便于细节部分的分析。二、根据内容选择适当的音乐。    在美术课件制作中，为拓展学生的想象与联想的空间，深化作品的主题，可精心挑选适当的音乐作背景，做到视听结合情景交融。如在上《音乐会》这一课时我选择了四首曲子。活泼时尚的流行音乐《那些花儿》；柔婉优美、流畅多变富于江南韵味琵琶独奏曲《春江花月夜》；热情奔放、节奏感很强的《克罗地亚狂想曲》；旋律像诗歌一样优美、流畅的乡村音乐《ForYou》。这些不同风格的音乐一定会给学生留下难忘的印象。由此可见配置可以烘托主题的背景音乐，可以达到启迪思维，加深欣赏深度的目的。三、通过文字的设计搭配可

3、有效解决教学中的重点、难点。     美术多媒体课件中出现的文字，往往是教学中的要点和一些美术理论，故此时运用的文字字体以宋体或黑体为佳，大小标题的字体体积要有层次性，色彩要醒目。但是在《走向明天》和《请到绿色商店来》这两节课中有文字设计，所以我选择了卡通文字为主的字体，充满童趣的字体会更吸引孩子们，让他们对文字的设计充满想象力。美术本身就是一门视觉艺术，在多媒体课件的开发中有着得天独厚的优势与事半功倍的效果。当然除了图片、音乐、文字，等还有许多内容都是可以通过计算机辅助进行教学的。我愿用汗水和智慧，开创美术教学的新天地，为美术课上的更精彩而努力！陈珣201

4、1年6月