家乡的物产多又多.doc

《家乡的物产多又多.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、家乡的物产多又多教学目标：1、让学生知道自己家乡都有哪些物产。2、了解这些物产的来历及特点。3、培养学生热爱家乡的情感。　重点难点：知道自己的家乡有哪些物产。知道一些物产的来历和特点。课前准备：课件、教师搜集的一些家乡物产资料。　　　教学过程：一、课题导入。二、课件出示家乡的一些物产，师生共同认识、了解。三、活动一：家乡物产展览会1、屏幕出示展览会要求：（1）、以四人小组为单位向同学介绍自己收集的资料，其他同学认真听。（2）、推选代表，准备参加全班汇报。2、小组活动，教师巡视了解情况并做相关指导。

2、3、每组派代表交流。小结：刚才的展览会办的真热闹，小朋友们底气十足地介绍着我们家乡的物产，真是让我们骄傲，让我们自豪，让我们再一次喊“我们家乡的物产多又多！”四、活动三：找一找我们家乡的物产1、教师播放课件（主要以我们家乡的物产为主）学生欣赏，从中加深对家乡物产的认识。）3、小组交流：我刚才看到了家乡的……五、活动二：简单了解全国各地的物产1．过渡“刚才的展览会让我们欣慰，让我们兴奋，我们家乡的物产各种各样，丰富多彩，那么你们知道我们全国各地都有哪些物产呢？”2、播放课件（以学生爱吃的水果、疏菜以

3、及学生熟悉的其他物产，如：中草药、矿产（玉）为主）学生欣赏。3、小组交流在大屏幕上你都看到了什么，是哪里的物产？你是怎么知道的？4、鼓励学生大胆说，教师作必要补充，从中帮助学生总结学习《品德与生活》的方法与技巧。5、除了刚才这些，你们还知道有哪些地方的物产？学生自由说，教师给予充分鼓励。六、活动四：赞一赞我们家乡的物产